2022-2023学年浙江省温州市苍南县五年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、书写•书家乡名句（5分）1．书写句子：请用楷书把下列描写温州的诗句抄到横线上，做到正确、端正，上下左右文字对齐仰北玉苍翠，望南地博丰。临溪聚豪杰，面海励渔翁。　 　二、积累与运用•赏家乡风物（30分）2．同学们为“家乡风物展”写了序言，请你阅读序言，完成以下任务。“家乡风物展”序言ㅤㅤ温州是我的家乡。在这里，我bǎo lǎn 山水，lǐng lüè 风情。登雁荡山，我心自yōu rán ，临瓯江水，日月更（gēng gèng），光华zhào yào 。家乡是一首zhì pǔ 的诗，却有读不完的měi gǎn ；家乡是一轴长长的画卷（juǎn juàn），其间风物令人yìng jiē bù xiá 。（1）根据拼音和语境，在横线里写出正确的词语。（2）为“序言”中的加点字选择正确读音。三、选择题（共4小题，每小题2分，满分8分）3．“家乡风物展”分为以下四大主题，主题名中有错别字的是（　　）A．述说兴哀——听温州历史B．舌尖韵味——品温州美食C．漫游山海——赏温州美景D．追逐时代——启温州未来4．同学们为“家乡风物展”制作海报，宣传语中成语使用不当的是（　　）A．人民安居乐业，幸福永居温州。B．多事之秋，在温州看最美四季。C．丰衣足食，在温州享品质生活。D．国泰民安，看我幸福温州。5．一位客居他乡数十年的竹溪人为本次“家乡风物展”写来一封信，他可能会引用哪篇文章中的语句表达对家乡的思念？（　　）A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（郭沫若《白鹭》）B．信赖，往往创造出美好的境界。（冯骥才《珍珠鸟》）C．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（许地山《落花生》）D．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（琦君《桂花雨》）6．以下是这位温州人对家乡风物的描述，写法与其他三句不同的是（　　）A．我看过世界各地的独特名胜，家乡的海岸线虽非举世闻名，却比那夏威夷的沙滩可爱多了。B．桥墩的月饼不像那高档月饼，把包装打造得精美别致，惹人喜爱，可我却总忘不了它的滋味。C．金乡卫城历经近千年沧桑，书写着胸怀民族天下的家国情怀，这情怀最叫人感佩。D．尝一口矾山肉燕，比饺子爽滑，比馄饨饱满，那味道哪怕离乡多年也常令人想念。四、解答题（共2小题，满分12分）7．（5分）同学们为“家乡风物展”挑选了四张家乡风光图，并要为它们配上文字，请按要求完成任务。例：梅雨潭瀑布倾泻——岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，像一朵朵白梅，微雨似的纷纷落着。（1）以上描写梅雨潭瀑布的句子运用了动态描写，写出瀑布倾泻的灵动。下列哪句诗没有运用动态描写？　 　A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.竹喧归浣女，莲动下渔舟。C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）从如图三张风光图中，任选一幅，仿照例句将画面写具体。　 　8．按课文内容或要求填空。（1）温州属江南地带，这儿的风物可以从山水诗词中窥见：“　 　，清泉石上流”是山野之美；“青箬笠，绿蓑衣，　 　”是山野之趣。（2）想要更好地了解家乡风物，我们需要阅读与此相关的资料，我们可以用朱熹的“心既到矣，　 　？”来勉励自己养成用心阅读的好习惯；以孔子的“　 　，　 　，是知也”来督促自己求真问学。（3）我们了解家乡风物，传承家乡精神。温州人惜时：不饱食以终日，　 　；温州人勤俭：　 　，克俭于家。三、阅读与鉴赏•读家乡文化（35分）9．阅读。听家乡故事在温州流传着许多与杨家将中的杨文广有关的民间故事。项目组的同学们收集了其中两则，请用上本学期学到的提高阅读速度的方法，阅读并完成任务。【材料一】蛮话的由来ㅤㅤ①在炎亭的海外，有个地方叫南高山。南高山的海底有条白蛇精，在它的北面有个地方叫北高尾，经过这里，就被白蛇精所害，经过这里，就被泥鳅精所害。做生意的谁也不敢经过这里ㅤㅤ②后来，仁宗皇帝出了一道圣旨，命令杨家将出兵到炎亭收妖。杨老令婆接来圣旨，在附近的一座山顶扎落营寨。杨文广在山顶筑起了瞭望台，每日观察海上的动静。果真，就开始行动了。ㅤㅤ③谁晓得这事早就被两个妖精知道了，原来，它俩早就派了两个小妖，专门在收听杨文广的计谋。杨文广用福建话安排的计划，被它收着了，也被它收着了。就这样，杨文广来了一个多月，终日闷闷不乐。ㅤㅤ④有一天，杨老令婆生日，杨文广多喝了几杯，乱语不停。这时，杨老令婆突然念头一闪：咦，我们就造话。他们把杨文广醉后的话拿来参考，编造了一种话ㅤㅤ⑤蛮话编造起来后，杨文广就命令自己的人训练学话，等大家训练成熟了，杨文广摆好阵势，杨老令婆念起咒语，两位妖精见海上有这么多的渔船，带着众妖出现在海面上。杨文广见时机已到，令旗一挥，海上、岸上突然出现了神兵神将，蛮话也就在这一带慢慢流传开了。【材料二】公婆石的由来ㅤㅤ①有一对老夫妻，男的是杨文广府里的管家，女的是煮饭婆。杨文广收妖到江南，其中当然多数是坏妖，却也有些并不害人的好妖，两夫妻看怕了，就从杨府逃出ㅤㅤ②那日，他俩正上山砍柴，忽然看见一头老虎冲向村里的羊栏，一边喊：“虎咬羊了！”。正巧杨文广经过，一听到喊声立刻赶来，认为也是妖怪，就喊：“你们在干什么？你们不讲ㅤㅤ③两夫妻听到主人声音，吓得找不到北。杨文广一见，就立刻拉开弓，这两老都中了箭，却直立着没有倒。杨文广举起照妖镜一照，却化成了两条巨石。后来，这一对石头被叫作“公婆石”◎了解民间故事内容（1）阅读【材料一】，完成下列故事情节图。得令收妖→　 　→　 　编排新计→　 　（2）【材料一】中杨文广能除掉两个妖怪，最关键的一环是 　 　A.他在山顶筑起了瞭望台，每日观察海上的动静。B.海上、岸上突然出现了神兵神将来帮助杨文广。C.杨文广利用妖怪听不懂的蛮话来传达计谋。D.杨文广提早布好阵势，将妖怪引诱到海面来。◎体会民间故事特点（3）【材料一】的第①自然段中有很多相似的句式，请用“——”画出一处，这样的表达在民间故事中有什么作用？　 　A.相似的句式层层递进，使读者朗读起来更有气势。B.相似的句式在讲述中方便记忆，也加深听众印象。C.相似的句式朗读起来更有节奏感，朗朗上口。D.相似的句式能不断加深作者所表达的情感。（4）民间故事中有很多不可思议的地方，两则材料中哪些情节让你觉得不可思议？任选一处简要概括并写出这样写的好处。　 　◎感受民间故事人物形象（5）同学们在阅读了这两则民间故事后，做了下面的思维导图来对比不同民间故事中杨文广的形象，请补充思维导图中杨文广形象的不同点。◎尝试创造性复述（6）【材料二】的民间故事写得比较简单，请联系上下文，将文中加点的“吓得找不到北”用具体情景写出来。　 　10．阅读。鉴家乡物产【材料一】项目组的同学们来到矾山研学，如图是他们的研学路线图：ㅤㅤ①矾矿三车间：内有10座煅烧炉，700多个明矾结晶池，在这里依旧能感受到当年明矾采炼的技艺。ㅤㅤ②矾客工厂：温州市教育局认定的学生综合实践基地。这里设置了矾塑体验、明矾与生活等拓展体验课程活动，让前来参观的同学们更深刻地感受矾文化的魅力。ㅤㅤ③矾矿博物馆：馆内采用视频、实物等形象表现手法，向人们展示矾山几百年历史变迁。【材料二】下列是项目组的林林、小天、洋洋三位同学在参观不同地方后记录的信息。ㅤㅤ林林：矾山位于雁荡山脉的鹤顶山、鸡笼山下。这一片山体，形成于1.6亿年前的火山岩。据国家矿产部门勘探，明矾石储藏量占世界的60%，始于明朝，后来逐渐形成大规模采炼。ㅤㅤ小天：明矾在生活中用途广泛。它可以作为净水剂，使得水中杂质沉淀。灭火器中加入明矾可以释放出足量的二氧化碳以灭火。中医认为明矾有解毒杀虫、止血止泻的功效。现在矾山人将它制作成精美的矾塑工艺品，供人观赏。ㅤㅤ洋洋：煅烧炉高达近十米，煅烧矿石时炉内温度高达600摄氏度。矿石煅烧后要先冷却，再进行风化处理，变成矿砂，再将矿砂放入结晶池。结晶池直径约4米、深约2米，洁白的明矾会逐渐结晶在池壁上。◎参观记录，了解矾山（1）结合【材料一】的研学地图，【材料二】中三位同学记录的信息分别是在参观哪一个地方时获取的？林林——　 　小天——　 　洋洋——　 　A.矾矿三车间B.矾客工厂C.矾矿博物馆（2）同学们根据收集到的信息，做了一张“矿石名片”，请根据材料内容补充这张名片。名称：明矾 主要产地：矾山用途：　 　、　 　、药用、　 　采炼工艺：　 　→冷却→　 　→结晶◎体会表达，推介矾山（3）研学过程中，同学们根据自己的兴趣，联读了其他资料：联读资料：ㅤㅤ结晶池宛如一个巨大的水晶碗，其中是如水的结晶液，雪白的矾屑，像冰柱，似盐块，晶莹剔透，白璧无瑕。①这句话对应【材料二】中的哪个句子？请摘录下来。　 　②同学们要举办一场“科学脱口秀”向大家介绍明矾采炼的过程，我建议他们引用（A.【材料二】的语句B.联读资料语句），因为 　 　（4）在矾山研学后，同学们想为宣传矾山旅游出一份力，请你结合两则材料，写清楚推荐理由（至少写出2点，分点表述）。　 　四、表达与交流•写家乡情思（30分）11．习作与表达。ㅤㅤ“家乡风物展”向全校同学征集描写家乡的习作，请从以下两个任务中任选一个，完成习作。要求：①题目自拟，文中不得出现真实的校名、人名。ㅤㅤ任务一：向外地朋友介绍你熟悉的一处家乡景观或一种家乡特产，可以用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面ㅤㅤ任务二：向久居外地不能回乡的人描述如今的家乡，可以描写发生在家乡的一件事，也可以借助家乡的具体事物描述家乡的变化参考答案1．仰北玉苍翠，望南地博丰。临溪聚豪杰，面海励渔翁。2．（1）饱览 领略 悠然 照耀 质朴 美感 应接不暇。（2）gēng juàn。3．“A4．B5．D6．C7．（1）C；（2）渔寮海面渔船归来——平静的海面上突然响起阵阵轰鸣，远处渔船正满载而归，海面上顿时热闹起来。8．（1）明月松间照 斜风细雨不须归；（2）眼口岂不到乎 知之为知之 不知为不知；（3）不饱食以终日 克勤于邦。9．（1）计谋被听 编造蛮话 铲除妖怪；（2）C；（3）B；（4）示例：材料一中妖怪这些形象在现实生活中是不存在的，让人觉得不可思议。好处是通过杨文广编造蛮话降服妖怪的故事，体现了老百姓对美好生活的向往，对真善美的追求；（5）材料一编造蛮话迷惑妖怪有勇有谋：决心除妖，富有正义感。材料二没有分清是非，伤及无辜，过于鲁莽冲动；（6）示例：两夫妻只怕杨文广认出自己，掩住脸拼命往深山中逃，他们头也不敢回，摔倒了，就连滚带爬地往前，累到气喘吁吁也不敢停下。10．（1）林林——（C）；小天——（B）；洋洋——（A）（2）净水 灭火 艺术观赏 煅烧 风化（3）①结晶池直径约4米、深约2米，其中浸满结晶液，洁白的明矾会逐渐结晶在池壁上。②示例：选择A。因为材料二中的语句运用了列数字的说明方法，通过具体数字把明矾结晶池介绍得比较清楚，突出了科学脱口秀科学严谨的特点。（4）示例：我向大家推荐旅游胜地矾山。第一，矾山曾蕴藏丰富的矾矿资源，来到这里可以感受到明矾采炼的工艺和历史；第二，在矾客工厂，你可以欣赏到精致的矾塑艺术品，还有机会动手体验。11．略。