2023-2024学年北京市丰台区四年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、积累与运用1．阅读短文，完成问题。ㅤㅤ北京市南部有一个美丽的地方叫半台。①bēn liú 不息的永定河自北向南横贯全境，②yóu rú 一位母亲，滋养着她的儿女。河东岸是③guǎng kuò 的平原，西部是起伏的丘陵。这里，有④zhù míng的历史古迹；这里，有秀丽的山川美景；这里，有多彩的⑤fēng sú人情……生活在这里的人们，脸上⑥yáng yì着幸福的笑容。（1）看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。（2）“横贯全境”中，“贯”的意思是 　 　。（填序号）A.穿，贯通B.连贯C.世代居住的地方（3）文中画线的句子，连用三个“这里”，在表达上 　 　A重复啰嗦B.强调了“这里”的美好C.效果和用一个“这里”一样2．阅读短文，完成问题。ㅤㅤ夏夜的南苑湿地公园，家雀儿（qiǎo què）躲到树上的①里，蟋蟀们却在花圃（pú pǔ）里轻轻地拉起琴来。月光下，爷爷给我讲着他年轻时奋斗的故事。他语重心长地说：“在成长的道路上，②在所难免，但你不要气馁，要相信③。取长补短就能迎难而上。”（1）给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。（2）下列选项中。填入第①处最合适的一项是 　 　A厩 B.穴 C.巢 D.圈（3）下列惯用语中，填入第②处最合适的一项是 　 　。A.开绿灯 B.打头阵 C.破天荒 D.栽跟头（4）下列成语中，填入第③处最合适的一项是 　 　A.尺有所短，寸有所长B.一言既出，驷马难追C.差之毫厘。谬以千里3．先把词语补充完整，再选择恰当的词语，将序号填在句子中。A.　 　高远B.精疲 　 　C.　 　死如 　 　D.铁面 　 　（1）包青天是个 　 　、刚正不阿的清官，所以百姓都非常敬重他。（2）周恩来从小 　 　，为中华之崛起而读书，努力成为报效祖国的栋梁之才。4．根据情境，选择合适的句子填空。（填序号）（1）今年夏天没怎么下雨，爷爷早就准备好了防冻物资，我问他为什么，他说：“　 　”。（2）诗人高适的诗句“　 　”，饱含着对好友董大的鼓励和劝慰。（3）小林在学习上遇到问题，总是不好意思向别人求教，我们可以用韩愈的名言“　 　”来鼓励他。A.立了秋，把扇丢B.夏雨少，秋霜早C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香E.好问则裕，自用则小F.人非生而知之者，孰能无惑5．李青这次没考好，他难过得直掉眼泪。你想通过安慰让他重新树立信心，最适合的是（　　）A．男儿有泪不轻弹，为这事流眼泪多丢人啊！B．考试考砸没什么大不了。你要向我学习，从来不把成绩放心上。C．别难过，考试是用来查漏朴缺的方式。只要弄清错因，以你的勤奋，下次一定能取得进步的。D．没事没事，习惯了就好。6．根据情境，填写诗句。ㅤㅤ中华诗词博大精深，源远流长。古诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“　 　，不肯过江东”，让我们想起英雄乌江自刎的故事；古诗里含着哲理，如《题西林壁》中的“不识庐山真面目，　 　”，让我们明白“要想全面看问题，就要跳出局部，整体上把握”的道理；古诗里饱含情怀，如《出塞》中的“但使龙城飞将在，　 　”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。7．从下列词语中任选一个，用恰当的动作描写来表现它。生气 自豪 快乐 着急 伤心　 　8．这个学期，你一定阅读了很多的神话故事，认识了很多的神话人物。请你完成下面的“神话故事卡”，把你最喜欢的神话故事和其中的神话人物分享给大家。神话故事卡故事名称：《　 　》主要人物：　 　主要人物特点：　 　故事主要内容：　 　二、阅读与理解9．吃“肉”的植物ㅤㅤ没有爪牙的植物是怎样吃肉的呢？ㅤㅤ有些植物不会主动出击，却会“请君入瓮”。比如猪笼草，它那酒瓶一样的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。捕虫笼的瓶口能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫一不小心就会滑落瓶内，落进瓶底分泌的黏液中，被慢慢分解、吸收。ㅤㅤ捕蝇草的叶缘部位含有蜜腺，会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到它的感觉毛时，就会把信号传递给叶子，一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫“夹子”，马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣，交互咬合，防止昆虫脱逃。最多十几天，昆虫就会被消化掉。ㅤㅤ你或许会问，这些植物为什么爱吃“肉”呢？因为它们大多生活在土壤贫瘠（jí）或者阴暗潮湿的地方，土壤里氮（dàn）和磷（Iín）的含量都很低。面对这样的处境，植物不得不另谋生路，获得生存必需的营养物质。（1）短文中介绍了 　 　、　 　这两种吃“肉”的植物。（2）①第2自然段中，“请君入瓮”的“瓮”指 　 　。②第4自然段中“另谋生路”指的是 　 　（填序号）。A.从有营养的土里获取养分B.吃掉昆虫，获取营养（3）捕蝇草是怎样吃“肉”的呢？阅读第3自然段，完成下列图表。10．诸葛亮从师ㅤㅤ传说诸葛亮小时候曾跟随水镜先生学习。水镜先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里养了一只花颈公鸡。ㅤㅤ这只公鸡每到晌午总要叫三声，水镜先生一听到鸡叫就下课了。诸葛亮听先生讲课很入迷，每次听到鸡叫就厌烦。于是，他在裤子上缝了一个口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等公鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。ㅤㅤ水镜先生知道了这个顽童竟然敢捉弄老师，便把诸葛亮辞退回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他这一次吧。”水镜先生了解到诸葛亮十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中察访。ㅤㅤ书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷。他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去焐一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦[qí]菜地，他人小个头矮。生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆。每次挑水都特意多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，开口就称“先生”，虽然如今才学超过了那个青年，但诸葛亮还称他为“先生”。ㅤㅤ水镜先生听罢这三件事，点头说：“诸葛亮不仅勤奋好学，更是品德优良，日后必为俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学，将平生的本事都传授给他。ㅤㅤ后来，诸葛亮成为了杰出的政治家和军事家。（1）梳理水镜先生的做法，把握主要内容。（辞退诸葛亮）→　 　→　 　（2）根据短文内容填空。①因为水镜先生认为诸葛亮 　 　，所以想要辞退他；而师娘却说他是 　 　，想要留住他。②水镜先生通过书童讲述的小诸葛亮 　 　、　 　、　 　三件事，看出他是一个品德优良的人。（3）短文中的水镜先生是个 　 　的人。（多选）A.要求严格，看重品行B.死坂，心胸狭窄C.考虑周全，爱惜人才（4）结合这个历史人物故事，想一想，我们要向小诸葛亮学习哪些优良的品德？写下来。　 　三、11．表达与交流ㅤㅤ提示：这学期快结束了，你一定经历了许多有趣的事。选择其中一件，写一封信，与他人分享你的感受。ㅤㅤ要求：①注意书信格式；②按顺序把事情写清楚；③写出自己的感受。参考答案1．（1）①奔流 ②犹如 ③广阔 ④著名 ⑤风俗 ⑥洋溢；（2）A；（3）B。2．（1）qiǎo√；pǔ√；（2）C；（3）D；（4）A。3．A.志存 B.力尽 C.视 归 D.无私（1）D；（2）A。4．（1）B；（2）C；（3）F。5．C6．至今思项羽 只缘身在此山中 不教胡马度阴山7．着急：他急得像热锅上的蚂蚁，团团转。一会坐下，一会又站起来来回踱步，刚坐下，没两秒又站了起来。8．夸父逐日 夸父 舍己为人、不怕牺牲 夸父为了让人们生活幸福，追逐太阳，干渴而死，最后化为桃林，为勤劳的人们解渴。9．（1）猪笼草 捕蝇草；（2）①类似猪笼草酒瓶一样的捕虫笼；②B；（3）触碰昆虫 叶片 夹住昆虫 刺毛。10．（1）察访诸葛亮 亲自接诸葛亮；（2）①竟然敢捉弄老师 为了求学 ②为母亲焐热被褥 生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆而挑水多走路 才学超过了曾经请教的青年，但诸葛亮还称他为“先生”。（3）AC；（4）勤奋好学、品德优良。11.ㅤ略。