【学业评价】

　　1.D2.B3.C 4.C 5.D 6. A

　　7.(1)民族、民权、民生。(2)理想:民族独立和发展振兴。斗争:辛亥革命。(3)精神:热爱祖国、矢志不移、鞠躬尽死而后已、天下为公、心系民众。践行:我们要把个人理想与共同理想结合起来，适应社会发展的需要，将个人梦想的实现融人“中国梦”中去:我们要学习孙中山天下为公、心系民众的博大情怀。(符合题意，言之有理即可)

　　8.提示:(1)主题:走读广州辛亥革命史迹，追忆先烈光辉历史。(2)遗迹清单:黄花岗七十二烈士墓、孙中山大元帅府旧址、三二九起义指挥部旧址广东咨议局旧址等。可手绘线路图，参考相关遗迹官网或实地考察后撰写导游词。

　　第10课中华民国的创建

　　【学习过程】

　　1912孙中山袁世凯中华民国临时约法资产阶级共和国民主共和【学业评价】

　　1.B2.D3B4.B 5.C 6.C

　　7.“革命以成”:推翻了清朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度;建立了资产阶级共和国;使人民获得了一些民主和自由，传播了民主共和理念。“革命尚未成功”:革命的胜利果实被袁世凯窃取，未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。

　　8.提示:辩证看待辛亥革命的历史地位和影响，第11课北洋政府的统治与军阀据

　　【学习过程】

　　二次孙中山 袁世凯护国蔡锷【学业评价】

　　1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B

　　7.(1)护国战争。推翻袁世凯独裁统治，维护共和制度。(2)为国家民族利益挺身而出、不怕牺牲的精神。

　　8.提示:暴行帝制，解散自治会，而间阎无安民矣;解散国会，而国家无正论矣;滥用公款，谋杀人才，而陷国家于危险之地位矣;假民党狱，而良懦多为无辜矣。