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《散步》课时练答案

浏览: 次     更新于:2024-09-14

《散步》课时练答案

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  散步

  【语言基础·积累】

  1.áo lin shà

  2.歧决蹲嫩

  3.(1)形容水、石等明净。

  (2)相信并佩服。

  (3)每一个人或事物都得到合适的安顿

  4.(1)委屈(2)委曲

  【文本阅读·方法】

  1.①初春 ②产生分歧

  2.(1)这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。

  (2)“熬”字写出了母亲忍受痛苦挺过严冬的艰难,同时也表现出“我”为母亲最终的安然无恙而庆幸。

  (3)这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪,又表现了家庭的幸福、温馨。3.(1)这段话描写了田野上的新绿、嫩芽儿、冬水,表现了春天的勃勃生机,烘托了一家四口散步时的幸福心情。

  (2)这句话猫续了允满诗情画意的田园风光,交代了儿子要走小路的原因,烘托出女家四门愉快的心情。

  【拓展阅读·提升】

  1.B

  2.父亲常常骑自行车送“我”去县城的学校上学;给“我”带着体温的50元钱;父亲给参军的“我”打电话,对“我”牵肠挂肚。

  3.(1)这句话运用神态描写、动作描写,表现了父亲对送“我”去车站这件事的开心和重视。(2)这句话运用动作描写,描写了“我”骑车载着父亲的情景,表现了“我”对父亲日渐老迈衰弱的心疼4.描写了夕阳照耀下的温暖景象,渲染了温馨的气氛,烘托了父亲对“我”的依依不舍,突出了父爱的深沉。5.设置悬念,激发读者的阅读兴趣;暗示文章主旨,“暖暖”奠定文章的感情基调,暗含了父亲对“我”的爱:“目光”是贯串全文的线索,从到大父亲每一次送“我”,都是用他暖暖的目光,送“我”离开,期待“我”归来。

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