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（1）作者是按照“ ”的观察顺序来描写浓浓的秋色。作者围绕秋色，抓住了 、 、 、 四种事物，具体描绘了色彩斑斓的秋色世界。
（2）第 3 自然段中，作者写枫叶目的是（ ）
A.表现秋天的枫叶“红于二月花”。
B.引用诗句，增强了文章的表达效果。
C．将枫叶与柿树进行对比，突出柿树更加火红的特点。
D．通过描写枫叶似火，表现秋色五彩缤纷的特点。
（3）文中画横线的句子运用了 的修辞手法。请用该修辞手法再 仿写一句。
（4）写出两句你积累的描写秋色的诗。
（1）由远到近 柿树 苹果 山楂 葡萄；
（2）C；
（3）排比 我的妈妈很漂亮，她是一个和蔼的人，她是一个勤劳的人，她是一个勇敢的人。
（4）金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
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