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（1）默读短文，用简短的几句话概括短文的主要内容。
（2）读短文，想想树对待藤的情感态度发生了哪些变化，用文中的词语填写在下面的括号里。
不理不睬→ →（ ）→
（3）用较快的速度读一读短文，把打动你的地方抄下来，再多读几遍，并在下面写出自己的感受。
打动我的地方：
感受① ②
（4）短文中出现了三处“不好意思”，联系语境写出每次树或藤不好意思的原因。
第一次：
第二次：
第三次：
（5）童话的最后写道：“望着这两棵树，藤露出了微笑。”那望着藤，树会怎样呢？请接着写一写。
望着藤，树
（1）本文主要写了在悬崖顶上，有一棵藤顺着大树的躯干向上攀爬，渴望看到远处。大树特别看不起藤。有一天，大树被闪电劈成了两半，藤不计前嫌，挽救了大树的生命，大树懊悔不已。
（2）不屑一顾 轻蔑 悔恨；
（3）藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。”藤不计前嫌，无私地帮助大树，体现了藤宽广的胸怀。在危难时刻，藤伸出援助之手，宽容他人，尊重他人，这种品格是多么高尚啊！
（4）藤的羞怯、难为情。树的悔恨、惭愧。藤的谦逊、无私。
（5）也露出了会心的微笑，但笑眼中却含着泪花，那分明是羞愧的泪，是感激的泪。
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