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（1）联系上下文，在括号里选择正确的词语，用“√”画出来。
（2）联系上下文，解释词语意思。
愁云惨雾：
奄奄一息：
（3）读故事，想想故事的起因、经过、结果，把故事内容补充完整。
→ →矿工得救
（4）被困井下的矿工是怎么等待营救的？阅读第③—第⑧自然段，摘抄关键词把下面表格补充完整，并完成下面填空。
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时间 |
戴表的人 |
其他矿工 |
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似乎过了一天的时间 |
（低声说）过了一个小时 |
默默听着不说话 |
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又过了一个小时 |
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过了很长很长很长时间 |
又过了一个小时 |
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通过这张表格，我发现，等待营救的过程是按照 顺序写的，具体描写了“戴表的人”的 和其他矿工的 ，就这样把等待营救的过程写清楚了。
（5）联系上下文想一想戴表人的思维过程，完成表格。
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面临的情况 |
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内心的想法 |
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采取的措施 |
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人物的特点 |
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（1）微弱 竟然；
（2）形容使人感到愁闷凄惨的景象或气氛；
指只剩下一口气。形容临近死亡；
（3）被困井下 计时待救；
（4）过了很久很久 用更低的声音说 增加一分绝望；
用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句 几乎绝望；
（5）矿井坍塌，出口被堵住；
大家都很焦急，我要给他们以信心和力量；
故意延长每小时报时的时间；
沉着、机智。
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