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（1）画横线的部分对小姑娘的 、 、 进行了描写，展现了小姑娘 的心理。
（2）第⑨段中“所有的人如石雕一般”是因为 。
（3）文中有一处是对小姑娘的语言描写，请你用波浪线画出来。从她的话语中，可以看出小姑娘具有 的品质。
（4）大胡子少校跪了两次，这两次跪的心理是不一样的。第一次跪是（ ）（多选）；第二次跪是（ ）（多选）
A.出于对饥民的理解同情，看着饿得皮包骨的村民，他是心痛的。
B.因为小女孩选择归还馒头最后自己却饿死了，对此少校是满怀敬意的。
C.因为前线无粮，陷入极端困境，少校恳求饥民能理解他的难处。
D.因为要不惜一切代价完成任务，而无法帮助小姑娘，少校感到又歉疚又痛心。
（5）下列说法中，不正确的一项是（ ）
A.文章开头的环境描写，写出了战争的残酷。
B.“弹跳”“怒吼”“冲”等词语生动地写出了车速之快，侧面表现了军情紧急。
C.文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前，中国军民所体现出来的高度团结的民族精神。
D.文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头，是要深化这个馒头的象征意义。
（1）外貌 动作 神态 对馒头充满渴望、对持枪官兵充满恐惧；
（2）他们知道了自己抢的馒头是给前线正饿着肚子拼命杀敌的士兵们的，对此感到非常内疚；
（3）“叔叔我不知道这些馒头是送到前线去的，这个馒头我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……”深明大义；
（4）AC BD；
（5）C。
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