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父亲的课堂明前茶阅读答案

浏览: 次     更新于:2025-01-18     回答:爱度老师

(1)文章讲到了哪些“父亲的课堂”,有什么样的作用?请结合文章内容简要概括补全表格。

“父亲的课堂”内容
作用
骑行川藏线
锻炼心性,改掉坏习惯
被要求自己组装家具
   
   
锻炼耐寒能力
自己坐27小时火车去学校
   
假期陪护重病的爷爷
   

(2)排比可以使文章节奏更加鲜明,情感更加强烈。请从文中任找一处并作简要分析。

(3)文章第⑩段说“他不知道应该感激他,还是怨恨他”,“感激”“怨恨”分别指什么?请结合文章简要分析并谈谈你的理解。

(4)文章表达了作者怎样的思想感情?请结合文章结尾段加以分析。


参考答案:

(1)①锻炼动手能力;②冬泳怕冷被父亲用雪摩擦身体;③锻炼独立能力;④锻炼照顾人、沟通、直面生死的能力

(2)示例:我的筋骨会结实,我的目光会锐利,我会修山地车,会在强风中搭帐篷,会看北斗七星寻找方向,会在旷野上点燃篝火,我将会比你更耐压、更有眼光。这个句子运用排比的修辞手法,描写了他不服气父亲给自己贴标签的心理,表达了对父亲的强烈不满,节奏鲜明,读起来朗朗上口。

(3)“感激”指在父亲的帮助下,自己成功到达布达拉宫,身体变得更加强健,心智变得更加成熟。“怨恨”指父亲为让自己成长,提前结束自己的少年时代。作者虽然对父亲提前结束自己少年时代的生活不满,但在多年后回想当初父亲带自己的骑行的这段经历所带给自己的成长,明白了父亲的用心良苦,饱含了对父亲的感激之情。

(4)结尾段通过对母亲柔软包容,父亲“硌人”的教育方式对比,强调父亲的教育虽然“硌人”,但可以使身体和心理都变得强壮起来,使以后受益无穷。表达了作者对“父亲的课堂”这种教育方式的肯定,对伟大父爱的赞美。

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