试卷导航
（1）文章围绕“海”写景、忆事、抒情。通读全文，把握文章，回答下列问题。
①文章所描写的真实的“海”有怎样的特点？作者的情感是如何表达的？
②文章由眼前的“海”，回忆了哪些事？
（2）作者为什么老把海和陕北连在一起？表达了作者怎样的思想感情？
（3）本文与课文《安塞腰鼓》在语言表述上有何不同点？请简析。
（1）①“海”的特点：大波大澜（或壮观）；太阳升高时，安详安静。情感表达方式：直接抒情和间接抒情相结合。
②幼年时，由“渴”引发对海的期盼；由眼前的海景引发我对延安之夜的回忆；由“小船颠簸”，回忆起家乡的小毛驴。
（2）因为海养育了人民，陕北也养育了人民。表达了作者对陕北的怀念、感激与热爱之情。
（3）《安塞腰鼓》多用短句，且长短句相结合，使文章显得气势恢宏，节奏明快，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、热烈的特点，突出了陕北高原人粗犷、豪迈、开放的性格特征，表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的赞美之情。同时，文章多处运用排比、比喻的修辞手法，使文章语言显得生动形象，增强了文章感人的力量。而本文语言声情并茂，娓娓道来。描景时，恰当地运用修辞手法，生动地写出海景的特点，如“海天相连处，被雾气所笼罩，就像高高矗立着一片房舍，而细碎的浪花就在那‘房舍’上跳跃，像一盏盏闪烁的灯”。叙事时，多用人物对话，描写细腻，充满情感，饱含作者对陕北、对延安的怀念、感激与热爱之情。
心标教育公众号心标教育APP