山海情深阅读理解答案

浏览：次更新于：2025-01-15 回答：爱度老师

（1）阅读本文，从“英子”的情感变化角度梳理文章内容。

看到白毛巾变“脏布”，晚上时她①　　→在县城遭遇洗澡停水事故后，第二天上课时她②　　→适应了大山生活后，她重拾了激情与笑容→离开大山的前一晚，她③　　。

（2）揣摩下列语句，品味加点词语的表达效果。

①这一夜她太难受，而大山的夜晚静得出奇，静得可怕，静得远处一声狗叫像晴天霹雳……

②这一看，英子的双脚被凝固住了：天哪，十几个女同学又哭又喊，发疯似的追过来，并且将她团团围住。

（3）第⑭段在文中起到了什么作用？请简要分析。

（4）本文运用了什么手法来塑造英子的形象？请简要分析。

（5）本文以“山海情深”为标题，真可谓意蕴绵长，请简要赏析。

参考答案：

（1）①难受；②脸上少了些激情和笑容；③难受、不舍

（2）①“晴天霹雳”运用夸张修辞，突出了深夜狗的叫声响亮，反衬大山夜晚的宁静，暗示了英子内心的不安与恐惧。

②“凝固”描绘出英子面对山中孩子的哭别迈不开脚步的情形，生动准确地反映出英子内心的震撼，表露出她难舍山里孩子的心理。

（3）承上启下的过渡作用。

（4）对比手法，将初到山区的英子与将要离开的英子作对比，展现出她获得的成长与蜕变，进而塑造出她无私奉献的形象。

（5）概括文章主要内容；表达了英子和孩子们之间深厚的情感，揭示文章主旨；吸引读者的阅读兴趣。