一片白云阅读理解题及答案

[关注细节，感受氛围]

（1）关注父女对话中的细节，参照阅读笔记，结合文中画线句分析女儿和父亲的心理。

阅读笔记	阅读笔记	阅读笔记
第一组：女儿的哭诉		第二组：父亲的回应
女儿哭着，说：“阿爸，我那只小羊羔死了。”		他关注着炉里的火，表情平静，说：“嗯。”
女儿说：“昨晚它还欢蹦乱跳呢。阿爸，它硬得像块白石头。”		他说：“我等会儿去处理。”
女儿泣声说：“阿爸，小羊羔……”		他倒出奶茶，取来裕耙，说：“坐下来，来，羊等着要上山吃草。”

（2）阅读小说要善于通过想象感受小说营造的氛围。请你描绘由画波浪线句想象到的情景。

[分析人物，理解意图]

（3）小说中的“他”、女儿、朋友都没有出现姓名，而且几乎没有外貌描写，作者为什么要这样处理？联系链接材料，简要分析原因。

[探究标题，阐释主旨]

（4）小说为什么以《一片白云》为题？请联系链接材料，结合小说内容，简要阐述。

[关联阅读，领会风格]

（5）阅读本文，你联想到了学过的哪篇小说？请借助“帮帮你”，从小说风格的角度分析它们的相似之处。

（1）在父女俩的对话中，可见女儿对死去的小羊羔无助、心痛和不舍，并渴望在阿爸这里得到安慰。父亲则自语平静不乏温柔，显得沉稳而镇定，想转移女儿注意力来疏解女儿的情绪，不被小羊羔死去的阴影所笼罩。

（2）女儿赶着洁白如云的羊群，悠悠荡荡，越过峡谷而来，蓝天白云高远宁静，青草白羊鲜活明亮。谷底的哈达泛着银色的波光，细腻丝滑如圣洁的哈达。随着父亲一声喊叫，天地顿时热佩了，母羊唤小羊，女儿学羊叫，它们的声音顺风顺水一起飘向了父亲。

（3）小说中的人物形象，没有独特鲜明的个体特征，作者赋予他们一种普遍性，代表了生活在这片土地上的人们。体现了藏民们的温情和坚韧，战胜了生命的渺小和脆弱，表达了作者的敬佩之情。

（4）作者以“一片白云”为题，为小说营造诗意的氛围，避免了直接写苦难的沉重感与压抑感，彰显了小说承受苦难与赞美生命的主题。

（5）我选择《社戏），两篇小说都有较为细腻的环境描写，在舒缓的叙事节奏中融注作者朴素自然的情致，呈现温暖和诗意。