温暖的围巾阅读理解及答案

（1）梳理文中内容，完成下面表格。

（2）请概括⑦⑧段的内容并说说它们有什么作用。

（3）请按要求回答问题。

①两位老人像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕，从早到晚织围巾，一年四季织围巾，十四个年头坚持不懈织围巾。（从修辞角度赏析句子）

②训练标兵孙晓坤光荣地获得一条金色围巾，他感慨地说：“　 　。”（请你结合上下文，补充孙晓坤此时的感慨。）

（4）文末老人反复说：“我做了件普通事，不值得说。”请结合选文，谈谈你的看法。

（1）①视频连线（致谢）；②送鹅卵石；③写感谢信；④边防连官兵

（2）内容：交代了老人一家织围巾的缘起和传承。作用：丰富了文章内容；更好表现老人牢记嘱托、不忘初心的奉献精神，让老人的形象更丰富；更能感动读者，激发读者向老人学习的热情。

（3）①比喻，把老人比作春蚕，形象贴切。老人织围巾和春蚕吐丝的坚持不懈的精神相同；春蚕是勤劳、奉献精神的象征，用春蚕来比喻老人，形象地赞美老人勤劳、无私奉献的精神。

②示例一：戴上这金色围巾，胸中就充满金色阳光，再冷的天也暖洋洋的。我要守好祖国的边关，让党和人民放心。

示例二：看着这金色围巾，感觉暖暖的。再苦再累，也值得了。

（4）“不普通”理由示例：①十四年坚持织围巾；②无偿赠送给祖国边疆的人们；③五代人传承织围巾；④给边疆的人们送去温暖幸福和爱心。

“值得说”理由示例：①虽是凡人小事，但平凡而伟大；②表现无私奉献、大爱无疆的精神；③能弘扬不忘初心、拥军爱民的精神。④传递正能量，成为学习的榜样。