记忆里的光阅读理解题及答案

（1）以“镰刀锤头”为线索，梳理故事情节。

（2）结合语境，按要求赏析词句。

①进了林子以后我们都不敢出声了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他们也跑，越跑就越瘆得慌，只觉得每根头发梢都竖了起来。当时天气已经很凉，跑出林子后却浑身都湿透了。（从描写方法的角度赏析句子）

②“既然已经站在了军旗下，自然也希望有一天能站在镰刀锤头下”句中的“镰刀锤头”能不能换成“党旗”？为什么？

（3）简要分析第④段景物描写在文中的作用。

（4）结合情节分析贾队长的形象。

（5）结合全文内容，分析标题“记忆里的光”的深刻意蕴。

（1）①亲近，高兴；②青年时在海军；③羡慕镰刀锤头的挎包（想跟贾队长换他的镰刀锤头的挎包）；④喜欢用锤头锻钢打铁。

（2）①用心理描写，写我们在漆黑的树林里，又想到鬼故事时心理的恐惧，渲染了阴森恐怖的氛围，但我们仍执着前往，衬托了火车对我的吸引力之大和我看火车兴趣之浓。

②不能，站在镰刀锤头下是运用了借代的修辞手法，镰刀锤头借代党旗，更形象直观地突出了中国共产党党旗的特点，表达了我对加入中国共产党的愿望的强烈（1分）而且“镰刀锤头”是文章的线索，所以不能换。

（3）景物描写突出了火车冲破黑暗呼啸而来的声势，突出了火车头上的镰刀锤头的光芒耀眼，象征了中国共产党将引领新中国冲破黑暗，走向光明、富强（开辟新天地），烘托了我看到火车头的兴奋、激动心情。

（4）贾队长爱国奉献，不惜用生命保护图纸资料和测量仪器；他有顽强的意志力，在风暴中坚持了十几天，只为保护军事资料；有强烈的荣誉感，对组织奖给他的有镰刀锤头的挎包非常珍视；他不怕吃苦，扎根海疆，建设海疆，每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子，并嘱托“我”回乡探亲也要带土和种子在海岛上种植，也是教育战士们艰苦奋斗，传承扎根海疆的爱国精神。

（5）记忆里的光是回忆小时候看到火车头上的“镰刀锤头”的标志的光，象征党是火车头，带领人民过上幸福生活，表达对党的崇敬与礼赞；是贾队长挎包上的“镰刀锤头”，他把包借给“我”，是希望“我”传承他的爱国奉献精神；海防战士在海岛上种瓜是记忆里的光，他们的艰苦奋斗、以苦为乐的精神感染着“我”；我在工厂抡大锤锻钢打铁的生活是记忆里的光，捶打了“我”的意志，爱岗敬业，建设祖国；童年时看火车的勇敢经历也是一道光，让“我”有探究新事物的勇气。