好游戏玩不长卡尔维诺阅读理解答案

（1）细读小说，梳理情节。

在溪边玩打仗的游戏。——在荆棘中发现了三个士兵，征得同意后跑开。——　 　——他们跑到新的芦竹地，想着新的游戏。

（2）细读文中【A】【B】两处的细节描写，并任选一处，结合上下文，分析表达效果。

（3）芦竹地是作者精心设计的叙事环境。请勾连文中画波浪线句，简要分析环境描写的作用。

（4）小安在阅读中发现小说中经常采用儿童叙述视角，并对其作用进行了整理，请结合文章内容，谈谈表中的探究结果是否也适用于本文。

（5）根据以上探究过程，下面哪一项最不可能作为小安组读书小论文的标题 （ ）

A．《艰难与琐碎——小人物生活实录》

B．《直面与游离——卡尔维诺战争题材小说特色）

C．《论战争题材短篇小说的魅力》

D．《论卡尔维诺小说的“以轻写重”的技法》

（1）目睹将军指挥轰炸养蚕人的房子，被发现后逃脱。

（2）A处以孩子的视角看真正的战士是什么样子的。把战士被各种物件层层堆叠的情形比作经历过雪崩之后被埋没的现状，以儿童的视角生动形象地写出战士被各种物件埋没的惨状，与前文玩战争游戏玩得不亦乐乎的孩子形成对比，侧面体现出战争对战士的摧残折磨之深，表达了作者对战争极度厌恶的情感。

B处以孩子的视角描写将军如何谋划布局，将军说的话孩子听不懂作者就用省略号代替，造成将军说话语焉不详的感觉，读者读来十分滑稽可笑。把将军的短小手指比作肥大的毛虫，为后文将军用毛茸茸的手指在地图上指挥轰炸农舍的可恶行径形成照应。在孩子的眼中，这位指挥的将军看起来是十分愚笨的，饱含作者的戏谑之意。

（3）芦竹地茂密而富有生机，芦竹是孩子们战争游戏的武器，在孩子们的眼中这是一个安详的绝佳游戏场所。作者试图通过营造这样一个温馨诗化的环境来消解战争的严肃。舒缓文章的节奏。也写出孩子们从战争现场逃离后的轻松，迷茫。美好的大自然的环境与灾难的现实形成鲜明的对比，更加深刻地揭露了战争的本质。

（4）小说中极少描写弥漫着血腥、硝烟的战斗情景。小说对孩子们的战争游戏却浓墨重彩加以渲染。文章描写儿童乔瓦尼诺和赛来内拉在芦竹地上热火朝天地玩着游戏，他们以儿童天真的视角观看着周围的一切，他们天真可爱，仿佛完全游离于可怖、紧张的战争场面。作者这样安排可以很好地舒缓行文的节奏。同时战争游戏和真正的战争的形成反讽，引发人们对战争毁灭性的本质进行思考。文章通过乔瓦尼诺和赛来内拉的儿童视角看到了忧郁的战士，看到了指挥轰炸农舍的将军，看到了养蚕人农舍被随意的炸毁，看到了美好的芦竹地，从最佳角度在最大容量中表现儿童视野里的外部世界，有美好也有破坏，表明作者对战争的态度，关怀在战争中被裹挟的个人的命运，思考战争引发的种种问题。这种儿童视角“以轻写重”使读者真正听到了、看到了，想到了比直面战争更多的东西。

（5）A