小莫的海底阅读理解答案

（1）①我4岁起跟着小莫，在海边等他。②小莫打我，被骂，晚上却搂着我入睡。③我上高中，在小莫的宿舍学习。④小莫与我在海边交流，吐露心声。

（2）有责任有担当，当家里只有弟弟和自己的时候，承担起照顾弟弟的责任；坚强勇敢，在弟弟面前没有哭过，只有下海的时候独自难受；勤劳，12岁时下海采淡菜，靠着在海边的劳动养活他们兄弟两个；牺牲自我，12岁辍学，却努力让弟弟上学。

（3）小说以“我”回忆往事的角度来讲述“我”和小莫的故事，显得亲切真实，增强文章感染力；有利于安排故事的发展变化，用“我”的感受、“我”的叙述交代故事发展，避免过多的解释说明。

（4）选择成长之旅。示例：这篇小说写的是“我”和小莫两个人的成长故事，这个过程充满了艰辛与磨难。对小莫而言是责任承担，是对读书的放弃，是孤独的坚守，他最终成长为一个平凡的男人；对于“我”而言，除了失去父母的痛苦之外，还有小莫给“我”带来的温情与支持，在小莫的支持下，“我”不断求学，成长得更优秀。这个故事启示人们，成长过程有各种艰难困苦，一定要坚持，不断向上，努力改变。

选择温暖亲情。示例：这篇小说写“我”和小莫之间的兄弟亲情。小莫为了“我”，12岁辍学，承担起照顾“我”的责任，去海边采淡菜，捡海瓜子来养活“我”。支持“我”学习，让“我”在宿舍学习，为“我”创造好的读书条件，这就是对弟弟的温情；“我”对小莫，小时候对他依恋，例如海边等小莫，夜晚抱着他睡等。从不理解小莫为什么不哭到理解并心疼，小说最后对小莫的郑重介绍，是发自内心对他的感谢与尊敬。这个故事告诉人们，亲情伟大而珍贵，要珍惜身边的亲情。