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（1）第③段画线句中，“以另一种形式活了”是指
（2）作者说“他是木匠里的天才”，原因分析不正确的一项是（ ）
A.他在很小的时候就对木工活感兴趣。
B.他能把丑陋的木头掏成精致的木碗。
C.他能准确估算一棵树能打多少家具。
D.他能巧妙弥补木材本身存在的不足。
（3）根据选文内容，填写下表。
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木匠的手艺或对待手艺的态度 |
木匠对“我”写作上的启示 |
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① |
写作语言要去除浮华，直击文章要害 |
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只愿打家具，不愿为了赚钱去干零杂的木工活 |
② |
（4）简要分析第⑨段画线句的语言表现力。
（5）请简要说说最后一段在文中的作用。
（1）家具。
（2）B
（3）①他娴熟地做木工活；②要远离各种诱惑，专心写作。
（4）反问句，肯定了木匠手艺高超，表达了作者对木匠手艺的敬重，以及得不到人们理解和尊重的惋惜。
（5）结尾点明“我”对木匠的理解和敬重，突出中心；照应标题和开头，结构严谨。
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