竹笋印象阅读理解答案

浏览：次更新于：2025-01-05 回答：爱度老师

（1）选文围绕竹笋写了哪几件事？请用简洁的语言加以补全。

①　　

②我们当年在食堂常吃竹笋，成了青春回忆里的印章。

③　　

④我最喜欢看父亲挖竹笋饮竹笋汤，并与自然达成了默契。

（2）请根据括号里的提示，赏析下面两个句子。

①正所谓厚积而薄发，当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。（从词语运用的角度）

②每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。（从修辞的角度）

（3）第⑨段先说“我和竹林之间早已经没有了默契”，后面又说“似乎又和自然达成了默契”，是否矛盾？请结合全文内容简要分析。

（4）班级准备举办“名家散文诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章。你觉得应该选用下面哪一种感情基调来朗诵？请简述理由。

A．温情舒缓

B．激扬喜悦

C．哀婉低沉

参考答案：

（1）高中同学贴竹笋照片，写座右铭激励自己。母亲教育我要像竹笋一样有冲劲，不招摇。

（2）①“猛地”“捅破”“跃”等词，形象、准确地写出了竹笋破土而出的果敢与力量，表达了作者对竹笋的赞美之情。

②运用拟人的修辞手法，“一个赶着一个”“拱手”等赋予竹笋人的情态和动作，赞扬了竹笋不甘人后的精神。

（3）说“没有了默契”是因为我长时间生活在高楼上，不能发现土里的竹笋；说“又和自然达成了默契”是因为我看到父亲能很快找到竹笋，并在品尝竹笋汤的时候，唤起了我一直以来对竹笋励志和积极的印象，又重新和竹笋达成了默契，所以并不矛盾。

（4）本文表达了对竹笋坚韧不拔，努力生长精神的讴歌；对挫折促使人成长的思考；对童年有趣生活的回忆、怀念；对母爱的感激；热爱亲近大自然等情感。所以应用温情舒缓的感情基调来朗读。