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（1）文章围绕“刺槐花”写了多件事情，请结合文章内容进行简要概括。
（2）结合上下文，从修辞手法的角度，赏析第⑤段划线句子的表达效果。
绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠的约会，它们相亲相依，美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。
（3）下面对文章的理解分析，不正确的两项是( )
A.本文以“刺槐花”为叙事线索，回忆了儿时与刺槐花相关的童年趣事。
B.第③④段主要运用对比的修辞手法，生动形象地描写了刺槐花在雨中生长的场景。
C.第⑤段写叶子“故意地谦让”，从侧面展现了槐花的美丽与开放之盛。
D.第⑧段详细描写母亲做槐花饼的过程，展现出了母亲心灵手巧的特点。
E.文章第⑨段是作者发出的感悟，表达了作者对时光流逝的感慨，流露出悲伤之情。
（4）请结合全文，分析文章结尾有何妙用。
（1）“我”观察刺槐花（或槐花）盛开；小孩子们生吃刺槐花（或槐花）；“我”和父亲采摘刺槐花；母亲煎（或做、烙）槐花饼。
（2）运用了拟人、比喻修辞，把绿叶比喻为翡翠，把槐花比喻为白珍珠，同时把叶和花拟人化，形象地描绘了刺槐花的美丽、芳香、热烈生长。
（3）BE
（4）呼应前文，结构完整；总结全文，升华情感；内容上，告诉我们时移世易，世事变迁，但是对家乡的思念不变，对亲情的思念永恒，对生活的热爱不变。
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