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(1)通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦→① →重拾希望→② →十分感激
(2)第⑥段加线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用?
(3)文中的小男孩是一个怎样的人?请结合选文内容分析。(至少两点)
【答案】(1)非常感动(或感到温暖) 心急如焚
(2)插叙。交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，为下文写“她”给男孩废品并资助他上学作铺垫。
(3)从小男孩捡到手机还给失主看出他是一个拾金不昧的孩子;从男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品看出他是一个勤劳、懂事、孝顺的孩子;男孩自食其力之后，打钱到她账户，并帮助她使她的火锅店生意好转看出他是一个知恩图报的孩子。
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