草鞋书记阅读短文及答案

　　(1)用简要的语言概括第④至⑥自然段的主要内容。

　　(2)联系上文，选出对杨善洲“露出灿烂的笑容”的原因理解不正确的一项(                   )

　　A.为自己想到了林场育苗的好办法而高兴

　　B.发现地上有很多果核可以卖钱来买树苗

　　C.想到自己的办法也许能为林场节省经费

　　D.感觉看到了植树造林造福家乡的新希望

　　(3)读第⑥自然段，联系上下文，写出对“光彩”一词的理解。

　　第一个“光彩”指的是：　                                      　　 　第二个“光彩”指的是：　                                      　

　　(4)第⑥自然段，不仅描写了杨善洲的表现，还描写了一个小伙子的表现，这样写的好处是

　　(5)联系全文完成表格内容，并写出你的发现或感受。

　　(6)读了课文方志敏的《清贫》和这篇短文，你有哪些感受?

　　【答案】

　　(1)为了植树造林，杨善洲每天弯腰捡果核;

　　(2)B;

　　(3)有脸面，与“丢人”相反 光荣，有成就感;

　　(4)形成对比，以小伙子行为、态度的变化，突出杨善洲为人朴素、一心为民的形象;

　　(5)一顶草帽，一把砍刀，一支烟斗 让老百姓的日子富起来;把价值几个亿的森林留给了大山里的群众 杨善洲一生清廉、无私奉献、造福群众，他是真正的为民的好书记;

　　(6)两篇文章都体现了共产党员所具有的生活朴素、廉洁奉公的可贵品质。