2024年桐庐县四年级下册期末语文作文题目及范文

　　(2024春•桐庐县期末)习作。

　　追风少年，记录成长!这一年来，我们欣喜地发现，除了语文、数学、科学、英语……又多了一门劳动课!请从以下任务中选择一个，完成一篇习作。

　　任务一：记一次劳动

　　劳动课的内容真是丰富!有美食烹饪、蔬菜种植、家务劳动……请选择其中印象最深的一次活动，先自己想一想，再写下来。

　　习作要求：①按照一定的顺序把事情写清楚，难忘的经历写具体。②要写出自己心情的变化。还可以写一写自己感受。③格式规范，书写端正，题目自拟，学习使用修改符号。

　　任务二：给校长的一封信

　　我们是学校的小主人，学校发展我们有话说!你希望学校的劳动课程里可以增加什么内容?劳动场地怎么可以改造得更好?同学们喜欢怎样的劳动活动?……请你给校长写一封信，写清楚自己的想法，让校长支持你。

　　习作要求：①能围绕要求从几个方面写清楚自己的想法。②书信格式正确。③语句通顺，书写端正，学习使用修改符号。

　　范文一：

　　记一次劳动

　　这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。

　　妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了!”我坚决地说：“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗得都很仔细。我觉得洗得挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。

　　我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了!”

　　范文二：

　　给校长的一封信

　　尊敬的校长：

　　您好!

　　我是五年级三班的学生，首先感谢您为我们提供了这么好的学习环境。作为一名学校的小主人，我对学校的劳动课程有几点建议，希望能为学校的建设贡献自己的一份力量。

　　首先，我希望劳动课程的内容可以更加丰富多样。除了现有的种植、清洁等劳动项目，能否增加一些手工艺制作、烹饪和家居整理等内容?这些活动不仅能培养我们的动手能力，还能提高我们的生活技能和审美情趣。例如，我们可以学习编织、木工、陶艺等，通过亲手制作出美丽的工艺品，感受到劳动的乐趣和成就感。

　　其次，关于劳动场地的改造，我认为可以增加一些专用的劳动教室和工具。比如，可以设立一个烹饪教室，配备基本的厨具和食材;或者建立一个手工艺坊，提供各种手工材料和工具。这样，我们就能在一个更专业、更安全的环境中进行劳动实践。同时，可以在校园内开辟更多的绿地和种植区，让我们有更多的机会接触大自然，体验种植的乐趣。

　　最后，关于劳动活动的形式，我觉得可以多组织一些小组合作和竞赛活动。例如，可以举办烹饪大赛、手工制作比赛等，激发同学们的参与热情和竞争意识。通过这些活动，我们不仅能学到更多的技能，还能增强团队合作精神和集体荣誉感。

　　希望校长能够考虑我的建议，进一步完善我们的劳动课程，让我们在劳动中收获更多的快乐和成长。谢谢您!

　　此致敬礼!

　　四年级三班 学生

　　2024年7月10日