2024年嵊州市初中毕业生学业水平调测试卷语文温馨提醒：1.全卷共6页，三大题，14小题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。2.答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。一、打卡富乐嵊州（52分）金庭春山会材料一：二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草漫漫/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝/……/春花儿开遍呢喃的燕/春风得意正少年/我上春山约你来见/我攒了一年万千思念/……/山上儿童放纸鸢/山下游人纷纷追画船/东风拂人面落花作簪曲/踏遍春山不思还/……龙年新春，一首《上春山》风（mǐ）（1）______各大平台，成为国民级爆款歌曲。过耳难忘的旋律让人百听不厌，“诗歌照进现实”的歌词尽显春日里的万物（jìng）（2）______发和勃勃生机，更彰显着人们对春天的期盼和雀跃。材料二：金庭春日的浪漫，是从清潭坑的樱花开始。千亩樱花绽放山坳，漫山遍野的樱花绵绵延延，白衣胜雪，如云似雾，缥（miǎo）（3）______若仙，开得烂漫无比，让人仿佛置身世外桃（yuán）（4）______一般。习习春风起，簌簌飞落的花瓣如冰清玉洁的仙子，从九天缓缓降临人间。真可谓“又是一年春好处，绝胜花雨舞春山”。材料三：当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈①出水，白鸥矫②翼，露湿青皋③，麦陇朝雊④，斯之不远，倘能从⑤我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）【注释】①鯈（tiáo）：同“绦”，指鱼。②矫：（1）______。③青皋（gāo）：青草地。④雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑤从：（2）______。材料四：眇眇①乎春山，澹冶②而欲笑，翔翔乎空丝③，绰约而自飞。闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪。耕夫荷④农器，长歌相应。牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，吹之不休⑤，大有野趣。（节选自陈继儒《小窗幽记》）【注释】①眇眇（miǎo）：高远、辽远。②澹冶：淡雅明丽。③空丝：雨丝。④荷：（3）______。⑤休：（4）______。材料五：春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。1. 根据拼音与语境，在材料一、二中的括号内填写合适的汉字。2. 把材料三、四中空缺的注释补充完整。3. 【春意探源】引申义1：四季的第一季。这让我联想到韩愈《晚春》中的诗句：“（2）______，百般红紫斗芳菲。”→春，金文作。指草木；指上部冒芽，下部生根种子；指太阳：由此，我们可知“春”的本义是（1）______。→引申义2：生机勃勃，充满活力。这让我联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗句：（3）“______，______。”4. 【春情领悟】（1）______，______。白居易·《钱塘湖春行》读诗感悟：莺歌燕舞，显出初春的勃勃生机，流露诗人的喜悦之情。料峭春风吹酒醒，微冷，（2）______。苏轼·《定风波》读诗感悟：料峭春风，给人寒意；夕阳傍山，给予暖意。人生亦如此，在寒冷中有温暖，在逆境中有希望。至若春和景明，……则有（3）______，______，把酒临风，其喜洋洋者矣。范仲淹·《岳阳楼记》读诗感悟：春风和畅，景色明丽，水天一碧，对着美景把酒痛饮，心境也变得洒脱。海日生残夜，江春入旧年。王湾·《次北固山下》读诗感悟：（4）______5. 【海报设计】设计“金庭春山会”电子宣传海报。（1）第一步：为彰显活动特色，请你从下面备选项中选择一句作为海报主题文字，填入下图甲处，并简述理由。A春山多胜事 B.弄花香满衣______（2）第二步：以樱花为海报背景图案，请你从材料三、四、五中选择一个或多个景物构成主体图案，并对此图案加以描绘。（100字左右）___________（3）第三步：将“然是中有深趣矣”一句作为音频素材插入海报右下角，请对这句话进行朗读设计并说明理由。___________6. 【春山探究】随着歌曲《上春山》爆红，“上春山”一词霸屏，参考链接材料，思考探究“上春山”霸屏的原因。链接材料：《相约“上春山”一起游铜仁》——《铜仁日报》20243.4《爱上衡阳的N个理由：感受“森呼吸”一起“上春山”》——《看衡阳》2024.5.7《你好，新学期Ⅰ我们一起“上春山”》——天津工业大学微信公众号2024.3.2《共享工程师来支招印染企业“上春山”》——《中国纺织报》2024.2.6网红打卡游近年来，国内掀起一股旅游打卡热。小剡同学想为喜欢旅游的表哥一家推荐我市的网红打卡地，请你参与。材料一：①伴随自主旅游时代的发展，旅游网红打卡地是这样的：②颜值：随着生活水平的提高，大众审美不断地提高，对于美的追求从生活的加分项变成了标准项。高颜值变成旅游潮流的必备选项。那些流行起来的网红打卡地，大多都是适合拍照的美景地。那些火爆的民宿更是个个颜值超标，分外美丽。③★（1）______：很多地方挖掘民俗文化、民族文化、传统文化、非遗文化等，通过文化的挖掘与呈现，吸引人们打卡。景德镇恢复古窑传统制瓷作坊，并复建复烧瓷窑，使景德镇古窑景区重新焕发生机与活力。如杭州南宋御街·清河坊以宋韵文化为核心，通过各类体验活动展现南宋时期的市井生活和文化风貌。④★（2）______：虚拟现实、新能源、新材料等技术的突破与交叉应用，正在对旅游业的发展格局和趋势起着广泛而深刻的影响作用。VR、AR、光影技术轮番在文化和旅游领域登场，VR的主题公园、光影秀、高科技体验馆等成为时尚潮玩人群的打卡地。⑤★刺激：落差最高的漂流项目、最惊险的玻璃栈道、最高的网红秋千、超级人体弹弓项目等层出不穷，不停地挑战人类的极限，也在挑战过程中，刺激着挑战者的心脏。景区总需要1-2个心动又心跳的项目，既能提高人气，也能提高财气。⑥★游戏：现在有的旅游景区通过“景区打卡护照”的游戏手法，引导游客在景区内游览打卡，增强趣味性。有些景区引入剧本杀，以景区作为场景开展剧本杀，这是典型的游戏化。⑦★品质：旅游景区对于产品的打造依然应该把品质放在第一位，这样才能做到既是网红，也是长红。高品质的产品包括好吃的美食、精品的演出、精细的服务等。在餐饮领域，米其林餐厅以其卓越的烹饪、精湛的服务和高度的评价一直是美食爱好者打卡的风向标。除此，好玩的娱乐项目、有特色的住宿、有腔调的酒吧等都需要类似米其林一样的评价标准，引领旅游精品的发展。⑧★（3）______：旅游景区成为网红是“玩”出来的，摔碗、扯面、不倒翁……都是娱乐精神下的产物。它们还会吸引综艺、影视到旅游景区拍摄。如随着电视剧《去有风的地方》的热播，到云南大理打卡的人群激增。材料二：嵊州三天二夜旅游攻略Dayl：1.午餐：富豪路美食街（推荐老袁炒年糕、菜干蒸饺、羊骨头）2.打卡越剧小镇：①漫步越剧小镇：看风景，体验竹编馆、古沉木雕馆、剡藤纸书法馆、辉白茶馆、围棋馆等非遗馆。②聆听越音芳华：观看古戏楼里越剧演出，感受百年越剧的温婉悠扬。③品茗剡溪茶舍：来一份精致下午茶。④下榻山水之间：可入住设计独到，融于自然的绿城玫瑰园嘉兰酒店。Day2：1.崇仁古镇：观赏历经千年仍保存完好的庙宇、殿堂、祠堂、水井、古戏台、药铺等，古建筑的细节和房檐上的木雕尤值得一观。美食推荐：年糕饺、炖鸭。2.温泉湖：推荐沿湖徒步，景色多样，拍照出片惊艳。再去石林花海，玩玻璃水滑道、卡丁车、高空秋千等。3.长乐镇小昆村：藏在西白山深处的世外桃源，被称为浙江“小色达”。可打卡抱朴咖啡、马氏宗祠、忘忧西白古道、画图山凉亭等。当晚可住当地民宿。Day3：Citywalk路线：鹿山公园（城市森林氧吧、森系摄影等）→溪山第一楼、城隍庙、惠安寺（欣赏堪称一绝的砖石木三雕、美轮美奂的古戏台，礼佛等）→越秀路美食街（推荐炒榨面、黄泽豆腐馒头、猪头肉春饼、臭豆腐、手工汤包等）。伴手礼推荐：西桥米果、九里香糟货等。7. 小剡发现网红旅游打卡地有一些特质，请你仿照示例，概括其余三处的特质。8. 阅读材料二，结合材料一网红地特质，为小剡写三条邀请表哥一家来嵊州作网红打卡游的推荐语。9. 为进一步提升我市旅游景点知名度，彰显网红地特质，提高打卡热度，吸引更多游客来嵊游玩。请你结合以上材料，为以下任一备选景点提出创新意见（不少于两条）。备选景点：A.越剧小镇 B.长乐镇小昆村 C.越秀路美食街二、奔赴诗意远方（25分）马背上的少年王若冰①少年想逃走，他为此做了很久的准备。②阳光照在红土地上。少年觉得自己的脸很烫，汗很快就淌下来。他用手胡乱地抹了一把，手上立刻黏糊糊、湿漉漉，他觉得整个身体都被太阳烤得失去了知觉。③少年听到一声野马的嘶鸣。在那边树林中间的草地上，是野马的天堂。少年从小就爱马，每天都会从自己的家走到野马活动的区域。他第一次看到野马时，被眼前的景象惊呆了。他根本不知道，在离自己这么近的地方，竟然有如此多的野马。那些野马有黑色的、有棕色的，也有白色的，毛色光亮，身体高大而健硕。它们奔跑在草地上，它们驰骋在树林之间，或三五成群，或成双成对。少年抬头看看天，那时的太阳正在头顶上，明晃晃地照着。光线在树叶之间，在马与马之间，在树与草之间来回跳跃，形成了一道道斑驳、灿烂而又奇特的光景。④那一瞬间，少年的心立刻就灿烂起来。⑤少年又回头看看自己的家，不由得有些伤心。⑥这时，一辆越野车停在了离他十几米的土石路边。车上走下一个身材高大的中年人，用典型的澳大利亚口音的英语说：“你好。这里离加油站多远？”⑦中年人一边说，一边朝少年走来。少年用手指了指西边，说：“在那个路口的拐角处。我不知道究竟有多远。我猜，也许要走一天才能到那里。”⑧中年人脸上浮现出忧虑，沮丧地摇头：“哦，真糟糕，我的车要没有油了。”⑨少年问：“你要去哪里？”⑩中年人说：“我要往北穿过中部大片红土地游玩，边走边看。你，怎么一个人在这里？”⑪少年说：“我的家在这里。”⑫中年人说：“那你的爸爸妈妈呢？他们有车吧？他们有没有多余的汽油？”⑬少年说：“我们家没有汽车。”⑭中年人惊讶地说：“那你们不出去吗？不去购物买食品吗？”⑮少年说：“森林里会找到需要的食物，我们不需要出去。”⑯中年人仔细地看看少年的脸，说：“对对，我忘记了，你是土著，这是你们传统的生活方式。可是，外边的世界很大很精彩，你还这么小，难道你还要继续像你的祖父辈一样，在山洞里过完一辈子吗？你真的不想出去吗？”⑰中年人看着少年，一脸不解。⑱中年人说了再见，坐上车，又探出头对他说：“我要去看更美的世界了，年轻人。”然后，车“呼”一下开出很远。少年望着车渐渐消失，他觉得似乎失去了什么。他跑到树林中的野马中间，那匹枣红色的野马看到他，嗒嗒地走过来，用头蹭了蹭他的脸。少年将脸贴在枣红马的脸上，无声地流泪。⑲枣红马安静地任凭少年的泪水在它的脸上泛滥成灾。⑳几声清脆的鸟鸣划过天际，少年拍拍马，一跃而起，跳到了马背上。㉑冬红马一声长鸣，带着少年朝红土地奔驰。㉒少年的眼前浮现出很多画面：他从出生就一直居住的山洞，父母和他的一大群兄弟姐妹在山洞中生活起居，每天就像生长在这山林中的树木、野草和各种小动物一般，生活得很原始。少年记得有几次，有人来让他们去生活更方便一些的村庄住，他们说那里有学校，孩子们可以上学，有超市、加油站、医院等。少年听得津津有味，但是父母却一口拒绝了。父母说：“不去，这山林就是我们的家、我们的世界，我们祖祖辈辈都在这里生活，已经生活了几万年了，为什么要离开呢？”㉓少年望着父亲那张黑黝黝的脸、那一头卷在一起的乱糟糟的头发，又看看母亲，母亲的头发也打着卷儿，黏糊糊地披散在头上。少年很迷茫，少年就想一定要离开这个地方。㉔少年爱山林树木、野马与草原。㉕但是，少年对外边世界的向往，如野草一般在心头滋生、疯长。㉖枣红马奔驰在草原，又来到红土地上，一直向南而去。少年骑在马背上，思绪随着马蹄声飞得越来越远。㉗那天，少年很晚才回到山林，回到山洞里，他看到一家人已经横躺竖卧地在山洞里睡着了。少年却睡不着，他不知道中年人是否找到了加油站，他在想外边世界到底是什么样的。那一夜，少年睁着双眼，一直到洞外射进丝丝缕缕的光。㉘天亮后，少年离开了山洞，离开了山林。㉙少年骑上枣红马，一路向南。枣红马奔驰了一程又一程，少年终于来到一条宽阔的马路上。他眼中的世界瞬间就打开了一扇全新的窗。㉚少年历经磨难，彻底走出了山洞，来到了墨尔本，在这个他做梦也想象不到的色彩缤纷的城市里，开启了另一段生活旅程。㉛二十年后，那个马背上的少年在墨尔本活出了一片新天地，娶妻生子，住起了别墅。偶尔，与妻子、儿女讲起山林里的时光，他总是能听到一阵嗒嗒的马蹄声在耳边响起。㉜儿子说：“爸爸，你小时候的生活可真幸福啊！”㉝已经是中年的他一愣，问：“为什么？”㉞儿子说：“山林里多自由，想干什么就干什么！有树有鸟有草原，还有那么多野马，你为什么要跑出来呢？”㉟儿子满脸的羡慕。㊱他一愣，耳边再次响起嗒嗒的马蹄声，仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。10. 梳理小说内容，把握少年心理，回答表格中的问题。情节少年的心理问题初看野马灿烂又有些伤心（1）如何理解少年这看似矛盾的心理？______偶遇中年男子（2）______（3）从描写的角度揣摩少年的心理：______“几声清脆的鸟鸣划过天际，少年拍拍马，一跃而起，跳到了马背上。”回忆生活场景（4）______（5）分析第㉒节的插叙手法在文中的作用。______来到墨尔本兴奋愉悦11. 联系文章语境，请分别说一说主人公“愣”的原因。（1）已经是中年的他一愣，问：“为什么？”（2）他一愣，耳边再次响起嗒嗒的马蹄声，仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。12. 本文处处以充满象征性符号来透视人类共有的生存状态。如草地、山林隐喻封闭自由的原始生活，外来中年男子隐喻城市文明。分析文本，联系现实，试分析“马背上的少年”这一形象的寓意。13. 梦想与追求是人们内心深处的动力和目标，如果为“马背上的少年”找一位同行者，你觉得下列选项中的名著人物，谁是志同道合者？请结合名著内容阐述理由。A.《西游记》孙悟空 B.《平凡的世界》孙少平C.《红星照耀中国》红小鬼 D.《创业史》梁生宝三、自我思考与表达。（40分）14. 阅读下面材料，按要求完成写作。我们总想去远方，殊不知，我们眼前的风景也是别人的诗和远方。诗和远方不在别处，就在脚下的土地。我们正在做的每一件事，我们历经的每一个时刻，我们的努力、奋斗与拼搏，就是诗和远方。任务一：你的诗和远方在哪里？你对诗和远方有着怎样的期待？你又是如何在追寻着自己的诗和远方？你可以展开想象和联想，可以联系自己的生活体验，写一篇记叙性文章。任务二：你是如何看待诗和远方的？上述材料引发了你怎样的联想和思考？你可以将自己的理解和思考写成一篇议论性文章。要求：（1）任选其一写作；（2）题目自拟；（3）不少于600字；（4）不出现透露作者身