鄞州区 2022 学年第二学期八年级期末考试语文试题
考生须知:1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，20个小题，满分为100分，考试时间为 120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区城书写的答案无效，
3.请将姓名、准者证号分别镇写在试题卷和答题卷的规定位置上，
书写(3分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
导语(3分)
交流是人与生俱来的需求，我们无时无刻不在与外界沟通交流。交流可以是信息的分享与反馈，也可以是情感的表达与感受。在交流中，我们演(yi)(1)自己的思想，倾听对方的声音，在互相探(语o)(2)鱼中追问世界的本质。交流是我们每个人的必修课。如何达成有效交流呢?请跟随本卷，一起构建“交流”的概念吧。1.根据拼音填写汉字。(2分)
(2)
(1)
2.为加点字“概”选择正确的读音(上)(1分)A.gii
B.ki
交流是以语言、文字、图像为载体的沟通艺术。
【语言--言为心声】
3.根据积累，完成表格(9分)
交流对象
人与自然
人与他人
人与内心
交流语言
山光悦鸟性，(1)
海内存知已，(2)
(3)上,落日故人情。
(4)_上’(5)
(6)
，只有香如故。
出处
《题破山寺后禅院》
《送杜少府之任蜀州》
《送友人》
《卜算子·黄州定慧院
寓居作》
《卜算子·咏梅》
表达情志
淡泊情怀
真挚感情
(7).志趣
品析发现:诗人用语言表达自己的情思，我们可以通过朗读，品味语言，走进诗人内心，达到有效交流。确定重音是朗读设计的一种方法，如“海内存知已”，可以将“(8)一词重读，这样设计的理由是(9)
【文字--由形得义】
4.汉字不仅是一个符号，更是历史与文化的载体。请结合所给图例中“圣”字的解释，联系《壮游》及所学杜甫作品，探究杜甫为什么被尊称为“诗圣”?(4分)
壮游®(节选)杜商往昔十四五，出游翰墨场。斯文雀魏徒”，以我似班扬七龄恩即社，开口咏风凰。九龄书大字，有作成一囊。性豪业嗜酒，嫉悉怀刚肠。脱略”小时辈，结交皆老苍
圣(型)shèng
字形由“人"“耳m “口”姐成，表示这是一个耳聪口敏的人。古文“圣”“听”是同一个字。原指“聪明的人”后未指具有最高智慧和道德的人。
【注释】①这首诗是杜甫晚年在夔州所作，是他对自己一生的总结，②斯文:语出《论事》，诗中指文坛名士。崔魏:崔尚、魏启心，与杜甫同时的文人。国班扬:班图和扬推，汉代文学家，脱略:放纵不羁不把别人放在眼里的样子。
【图像--不言而喻】
在纯文字文本时代，表情符号的出现颠度了传统的文本交流范式，表情包则跳出了文本交流的框聚，从简单的、抽象的象征符号表情，到多元的、具象的组合表情包，表情符号的发展无疑是一场即时交流的媒介革命。
材料一
(一)基于相似性的隐喻认知
经由声音的相似性，通过围像、图像+文字、不同文字符号的组合等方式完成心理状态的隐喻。如使用带有螃蟹的表情包未表达感谢之意。“蟹蟹-谢谢”的意义传达即为基于声音相似性的隐喻，由视觉模态的“螃蟹”形象隐喻地表达“感谢”的心理状态。
(二)模拟空间下的隐瑜内涵网络环境下的人际交往限制了人与人之间近距离的接触，原本通过眼种、手势等肢体语言能够传递的信息在虚拟环境下受到了一定程度的制的。比起文字描还的“冰冷感”与“距离感”，以肢体动作为主体的表情包的使用缓解了远距离交流的不透感，甚至能够起到一张表情包代替千言万话的作用。如(1)(三)视觉表达中的共感觉隐喻
嗅觉、味觉用文字可以简单概括，而对于其感知，却可以通过各感官系统之间的“共同感觉”得以表达。表情包中由文字、图像、动态构成的视觉模态通过模拟嗅觉、味觉场景绘声绘色地表达“气味”“味道”的感官体验。如(2)鱼(四)抽象情感的具象化呈现
源域为文字或者困像，最终映射到目标域的情感，其主要表现为通过视觉态将情感具象化。情绪、情感等内心世界的活动都属于抽象概念的知觉。通过视觉模态呈现的网络表情中，情感的具象化现象尤为明显。“破碎的心”也就意味着“情感的破碎”。表达“伤心”“悲伤”的情感内涵。
材料二
表情符号表达的内容可以更具象快速地进行情感表达,因而在社交网络的即时交流中极
受青睐。需要指出的是，虽然某种情感的具象表达大同小异，但是表情特号的使用和普及在不网情境中发展出不同的视觉叙事含义。
3)本来表示攒笑和友好。但是在网络传播中逐渐被异化为“三分讯笑三分凉薄四分漫不经心”的不友好表情特号，表达了网友内心“真不想搭理你，但又不想未摇尬”的含足。
事这个“哭笑不得”的表情符号能在不同的语境中被解读出不同的含叉，可以用未表达大笑到流眼泪、哭笑不得、不好意思、窘迫尴尬等不同的意义。
材料三
20世纪以来，视觉文化逐渐取代印刷文化，实现文化从语言文字到视觉图像的转型，即文化从以语言为中心转向以视觉为中心。网络即时交流中表情符号和表情包的应用，契合了视觉文化潮流和地球村的媒介传媒环境。这种快速、准确、便捷的叙事表征方式无疑适合现代人快节奏的生活方式。围像视觉符号本身作为一种信息符号，具有直观性、生动性，没有了地域、民族、话言的限制，更易被受众认知和犯握。
在微信社交舞台上，人们通过搬信表情包这种象征性特码进行表演，扮演不同角色，造让自己和他人满意的自我形象。由于观众的职业、人生经历各有不同，在面对表演者时就会有不同的期特和要求，所以为满足不同观众群体的要求，表演者会选择不同类型的表情包
来进行演出。网络传播模式打破了大众传播模或中“自上而下"的单向度传播的落篱，自由表达带来了数字公共领域的可能性。表情的发明契合人们对于网络即时交流文本中话图变革的期待尤其是围文表情的广泛应用削弱了传统的绝文字地住,表情包的图文叙事和快速传播实现了“意见与表达的一致性”等多种增强话语可见性的传播潜能。最为常见的是以戏证、调侃、自我矮化的话语建构达成对严肃、权威的主流话语的消解，例如以“优躺”为代表的“丧文化”表情包对抗主流“鸡汤”话语。渐考神靖620
材魁四
微信表情包的快速发展、祝觉文化的崛起是日常生活审美化的表现，随之而来的是围像时代对语言文字的挑战。然而，微信表情包的泛温让越来越多的人惠上了失语症。当人与人之间的交渡过度依靠微信表情包时，人们表达出来的东西就会出现式化的特点，对他人的回应不再是独一无二的。如今。微信表情包增强了人们对围像的依粒，形成了“能用图解决就不打字”的心理，在这个过程中，人们丧尖的不仅是个人语言象达能力，还有独立思考的能力。
5.请在上文横线处选择恰当的例子，使整段文字语意完整。(2分)0)“皱眉”“捂鼻”的动作通过表示令人不悦的身体感受，隐喻地指向“臭”的气味。“闭眼”“流口水”“漂浮”“气味环绕”描绘出令人愉悦的身体感受，最终指向“香”的气味。
(2)
B.“用手指戳脸”“拥抱”“摸头”等动态表情包通过对某一动作进行呈现，唤起信息接收者的认知中隶属于触觉域的某种感受，从而理解该动作的指向实际上为“亲”“安慰”的表达。