2020年浙江省温州市苍南县小升初语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、工整书写（5分）1．句子抄写：请用楷书将下面这封“抗疫请战书”抄写在横线上，行款整齐、力求美观。国家有难，匹夫有责，只要国家和人民需要，我们将随时前往一线，若有战，召即来，成必胜，这是我们的使命，也是我们的光荣。　 　二、积累运用（30分）2．致敬“逆行者”。阅读下面一段文字，按要求完成题目。突如其来的疫情，让人们见识到了新冠病毒的①（A.恐怖 B.恐惧），传染性强、潜伏期长，病毒的qīn xí让很多人感到了②（A.恐怖 B.恐惧）。在这样yán jùn的情况下，有一群人的选择让人觉得bù kě sī yì，他们不畏艰难，不怕xī shēng，朝着疫情逆行。他们之中，有医生、护士这样的专业人员，用爱与zé rèn筑起了一道防护线；也有快递小哥、社区工作者这样的普通人，他们每日重复着单调的工作，却赋予了平凡工作不平凡的yì yì。 见微知著， 。（1）根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。（2）在文中空缺①②处选出合适的词语。（3）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是　 　。A.在他们身上我们看到了一个民族的担当B.他们的善良和勇敢感动了许许多多的人C.他们让我们知道了这场疫情是多么严重D.不管什么时候我们应该铭记他们的付出3．当中国抗疫最艰难时，世界各国伸出援手；而当国内疫情得到控制后，中国也是“投我以木桃，报之以琼瑶“。伴随着援助物资在各国间传递的还有一句句暖人的寄语：“山川异域，风月同天”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“万里尚为邻，相助无远近”……（1）“山川异域”中的“异”是“另外的、别的“意思，与下列哪个词语中的“异”意思相同？　 　A.奇花异草B.异想天开C.大同小异D.异国他乡（2）下列哪句诗与“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的意思相近？　 　A.举头望明月，低头思故乡。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C.海上生明月，天涯共此时。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（3）这些寄语向世界展现了中国文化的魅力，也让人感受到中国与世界各国的友谊，在疫情期间更能看清谁才是真正的朋友，正所谓　 　。A.读书须用意，一字值千金B.路遥知马力，日久见人心C.莫道君行早，更有早行人D.近水知鱼性，近山识鸟音（4）一个民族的文化是一个民族的骄傲，我们应该更加珍视，努力传承。下列关于古诗中传统节日与习俗的表述，不正确的一项是　 　A.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”写到了寒食节赐火的习俗。B.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”写到了春节贴桃符的习俗。C.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写到了重阳节登高的习俗。D.“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写到了中秋节赏月的习俗。4．抗疫线上学习期间，同学如果有以下表现，你会选择哪篇课文来教育他？（1）表现一：　 　 （2）表现二：　 　不珍惜学习时间，常常因为睡懒觉而耽误了上线学习因为线上学习老师观察不到，就不认真思考，对学习内容没有深入探究A.《为人民服务》B.《匆匆》C.《真理诞生于一百个问号之后》D.《那个星期天》5．按课文内容或要求填空。诗中寄真情：王维把“　 　，西出阳关无故人”送给友人，表达送别友人时的不舍与祝福；于谦将“　 　，要留清白在人间”送给自己，表明坚守情操的决心；人们把郑燮的“千磨万击还坚劲，　 　”送给疫情中所有的逆行者，赞美他们坚定的守护；即将毕业的我们将杜甫《春夜喜雨》中的“　 　，　 　”送给老师，感恩他们多年来对我们潜移默化的教育。6．按课文内容或要求填空。文字蕴哲理：《学弈》中的“虽与之俱学，　 　。 为是　 　？”告诉我们学习要专心致志。都说“花有重开日，人无再少年“，而苏轼却说：“　 　？　 　!休将白发唱黄鸡。”表达了他虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。三、阅读实践（35分）7．疫期阅读，回归经典①法国哲学家阿兰曾说：“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。”疫情当前，很多人的身心都受到了不同程度的震动。书籍，是治愈心灵的良药，经典图书更是给人们带来鼓舞和希望。②在疫情这样的特殊时期，人们的闲暇时间增多，经典阅读得到了一定程度上的回归。武汉方舱医院里的“读书哥”，躺在病床上，戴着口罩，仍专心致志看着《政治秩序的起源》，获得无数人点赞。因专业权威而走红的医生张文宏也在采访中表示“在焦虑的状态下，看书是非常好的调剂之一”，百忙之中他坚持阅读了《鼠疫》《血疫》等瘟疫主题经典图书。③当疫情打乱了我们的生活，无数人被迫隔离在家时，当我们需要探讨人与人、人与自然的关系等命题时，经典图书能够带我们“跳出问题”找到答案，因为它们为我们打开了一个宽广的世界。如《鼠疫》中写道：“如果说世上有什么东西值得永远向往而且有时还能得到，那就是人间真情。”我们在疫情之中看到了许多的人间真情，人性的光芒带我们走出苦难，而经典作品则带我们回归常识，凝聚共识，走向崇高。（1）文中哪一句话最能表达作者的观点？请摘录。　 　（2）作者在第②自然段中用了两个具体事例来说明观点，照样子用简洁的语言概括。①“读书哥”病床看书②　 　（3）文章第①自然段中引用了法国哲学家阿兰的话，这样写有什么好处？　 　8．疫情下的世界读书日[材料一]4月23日，世界读书日如约而至，虽受疫情影响，但国人读书热情不减。国人在疫情下的阅读生活究竟出现哪些特点？除了催热“云读书”还发生了哪些变化？不同地域、不同人群的阅读呈现出怎样的特征？阅读之后，人们又有哪些有趣的搜索行为？近日，百度APP联合人民日报数字传播《有数青年》工作室发布的《百度全民读书搜索大数据报告》（以下简称“报告”）显示，疫情宅家使网友阅读需求激增，近90天，日均超2300万人次在百度搜索书籍相关内容，累计超21亿人次，图书类智能小程序日活跃用户环比增长55%，读书、购书线上化再进一步。实体书店转型受关注，阅读兴趣随疫情不断变化。疫情宅家无法出门，阅读成为国人消遣时间与充实自我的重要方式之一。根据第17次全国国民阅读调查结果显示，2019年人均手机阅读时长每天超100分钟。同时，疫情也让越来越多的人选择在线上进行购书。报告显示，近90天，百度图书类智能小程序图书订单总金额环比增长26%，支付用户数环比增长47%。在此趋势下，实体书店也积极开启线上化转型，近90天，从网友搜索“实体书店”相关内容可以发现，“书店外卖”“云书展”均是关注的热点内容，“实体书店线上经营”相关内容的搜索热度反超疫情前的水平。[材料二]人民日报2020年4月23日微博：有诗和远方的人，生活不会寂寞。疫情期间，在医院，在地铁，在书店……总有一些人拿起书本默默阅读。脚步丈量不到的地方，文字可以。读书，就是让自己变得辽阔的过程。今天，第25个世界读书日。一起读书吧!（1）根据阅读材料判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“ד。①2020年4月23日是第25个世界读书日。（ ）②疫情之下，线上购书成趋势，加速了实体书店的转型。（ ）③疫情期间，图书智能小程序订单总金额和支付用户数都减少了。（ ）（2）对材料一中“图1”理解正确的一项是　 　。A.用举例子，突出疫情期间阅读需求激增B.用列数字，突出中国阅读人口数量庞大C.用举例子，突出中国阅读人口数量庞大D.用列数字，突出疫情期间阅读需求激增9．疫情下的班级阅读。在网课期间，某班级围绕“快乐读书吧”，开展了外国文学名著“爱阅读”主题阅读活动。外国文学名著“爱阅读”主题阅读书单必读书目《鲁滨逊漂流记》《汤姆▪索亚历险记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》“爱阅读”推荐书目《哈利▪波特与魔法石》《手斧男孩》（1）请根据内容简介，判断作品名称，填写在横线上。作品（1）　 　（2）　 　内容简介一个小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度，她在探险的同时不断成长，在终于成长为一个“大”姑娘的时候，她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境假如有一天，你突然被抛弃到杳无人烟的原始大森林里，没有食物，没有火，狂风暴雨，野兽出没，你还能独自生存下来吗？13岁的男孩，虽然也曾哭过，害怕过，但他只能依靠自己的力量自救（2）在线上阅读交流时，几名同学发表了自己阅读名著的心得，下列做法不恰当的一项是　 　。A.可以对书里的人物作出自己的评价，从不同角度进行理解欣赏B.留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出人物的性格C.如果觉得名著读起来比较难，就应该改读通俗易懂的流行读物D.先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值（3）李磊同学寒假随父母回老家探亲，受疫情影响，滞留在当地不能回家，再加上网课期间学习状况不太理想，心里有点着急，情绪有些低落。你会推荐他阅读书单中的哪本书，为什么？我推荐阅读《　 　》，因为　 　。10．汤姆•索亚历险记（节选）①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。　 　他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。②想着再过一会儿工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪!正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本•罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。④“喂!看来你不得不干活了。对吧？”⑤“这叫干活？”汤姆摆出一副不屑的神态，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。”⑥“这么说，你喜欢干活了？”⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？”⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了!本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀!这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。”⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。”⑪“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。”⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果都给你，你就让我刷刷吧。”⑬汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。（1）随着情节的发展，汤姆的心情也随之变化，请将下面横线补充完整。小说的情节：开始刷墙→　 　诱骗本刷墙→算计其他男孩汤姆的心情：　 　→觉得畅快→　 　→　 　（2）联系上下文，对汤姆一再拒绝本刷墙的要求这一行为，理解恰当的是　 　。A.汤姆想吊起本的兴趣B.汤姆喜欢刷墙这个活C.汤姆害怕被姨妈怪罪D.汤姆担心本刷得不好（3）小说写汤姆诱骗本刷墙时很详细，而在写汤姆算计其他男孩时很简略，作者这样安排的好处不包括下面的哪一项？　 　A.主次分明，加深读者印象。B.有详有略，不会显得啰嗦。C.面面俱到，全面刻画人物。D.详略得当，能够突出重点。（4）以下是同一内容的两种不同翻译，你会选择哪一句填入第①自然段横线处，为什么？　 　A.他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛!他感觉末日将临，心灰意冷。B.他环顾院墙，所有的快乐立刻烟消云散，心中充满了惆怅。院墙可是三十码长，九英尺高啊。生活对他来说太乏味空洞了，活着仅是一种负担。我选　 　，因为　 　。（5）班级共读《汤姆▪索亚历险记》之后，王瑶和陆鸣展开了一次“小辩论”，请你结合小说片段的内容，任选一个人的话，把理由补充完整。王瑶：我不喜欢汤姆这个人，　 　。陆鸣：我倒觉得汤姆很讨人喜欢，　 　。四、习作表达（30分）11．疫情下的毕业季。“毕业季”，本就特殊的一个学期，因为突如其来的新型冠状肺炎，在我们的人生中刻下难以忘却的印记。史上最长的寒假、前所未有的网课、每日相伴的口罩……那么多的人和事牵动着我们的心绪，请你以“疫情下的毕业季”为主题，用具体事例将这段特殊时期里你的真实情感表达出来，注意抓住重点，把印象深刻的内容写具体，特别要注意写好开头和结尾。题目自拟，450字左右。参考答案1．国家有难，匹夫有责，只要国家和人民需要，我们将随时前往一线，若有战，召即来，成必胜，这是我们的使命，也是我们的光荣。2．（1）侵袭 严峻 不可思议 牺牲 责任 意义。（2）A B；（3）A。3．（1）D；（2）C；（3）B；（4）D。4．（1）B；（2）C。5劝君更尽一杯酒 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 随风潜入夜 润物细无声6．弗若之矣 其知弗若与 谁道人生无再少 门前流水尚能西7．（1）书籍，是治愈心灵的良药，经典图书更是给人们带来鼓舞和希望。（2）②张文宏疫情期间坚持读书。（3）引用了法国哲学家阿兰的话“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉”，是为了引出下文，引用名人名言的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性。8．（1）①√②√③×；（2）D。9．（1）《爱丽丝漫游奇境》《手斧男孩》；（2）C；（3）《手斧男孩》这本书教会了我们一条重要的生存法则：自怨自艾毫无用处，要勇敢面对困难，要有乐观的自我激励精神。10．（1）主意已定 感到绝望 美滋滋 得意非凡；（2）A；（3）C；（4）B 这句话能体现出汤姆的心情变化。（5）调皮又爱逃学，还喜欢恶作剧 因为他积极向上、向往自由，充满正义感。11．疫情下的毕业季今年我们经历了一个不同寻常的学期，在毕业之际我有许多话想对老师说。时间过得真快，转眼间我们小学毕业了。今年是不寻常的一年，针对今年的疫情，我们不能到校上课，对于您教的我们这个毕业班来说，真是任重而道远啊。对于您来说，也可以说是时间紧，任务重。为了防止疫情，我们的寒假一直放着，迟迟开不了学。我们这些学生的家长都着急，何况老师您呢，您的着急是不言而喻的。为了让我们学生放假不放学，教育部门发出了给学生上网课的通知，由老师去学校上课，通过电脑、手机给我们上网课，让我们小学生在家安心学习、安心听讲，按时完成作业，让我们收到了和在学校一样的学习效果。老师，我们这些小学生在温暖的家里很安全，风吹不着，雨淋不着。可老师您为了教好我们，风雨无阻，不顾危险坚持每天到校，从没耽误我们一节课。有时顾不上吃饭，为了解决我们提出的问题，有时连口水也顾不上喝。您就是这样为我们学好知识，拿到好的毕业成绩而默默地付出着，直到教我们完成学业。真是功夫不负有心人啊，您教的毕业班在全乡镇名列前茅，我的学习成绩也获得全班第一。这都是老师您认真教我们的结果，成绩应归功于您。我们虽然毕业了，可一想到您，眼前就出现您矫健的身姿，天使一样的脸庞，还有那阳光般的微笑。老师，不管我走到哪里，也永远不会忘记您，您真是我们的骄傲！我为跟您学习而自豪！