2020年浙江省温州市瓯海区小升初科学试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（本题20小题，每题2分，共40分）1．科学强则国强！科学家才是共和国的脊梁，追“星”就追“科学星”！抗击非典和新冠肺炎的领军人物是（　　）A．钟南山B．袁隆平C．南仁东2．教室里有三位同学在交流，你赞同（　　）的观点。A．甲同学说：“我在放大镜下看到蟋蟀的耳朵长在头部的外侧。”B．乙同学说：“罗伯特•胡克第一个发现‘细胞’。”C．丙同学说：“昆虫的‘嗅觉’很灵敏，是因为它们都长着形状相同的触角。”3．下列物质都属于晶体的是（　　）A．食盐和玻璃B．碱面和塑料C．白糖和维生素C4．下列透镜具有放大功能的是（　　）A．B．C．5．（　　）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A．细胞学说B．动力学C．仿生学6．用纸做桥面来搭一座“桥”时，下列说法错误的是（　　）A．只要加宽桥面，就一定能让桥的承重能力最强B．可以通过改变纸的厚度、宽度、形状等增加桥的承重能力C．设计时，要综合考虑造桥要求、材料特性等因素7．要判断食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（　　）A．滴稀盐酸B．滴碘酒C．滴水滴8．小苏打和白醋混合后产生的气体是（　　）A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳9．下列属于化学变化的是（　　）A．水的三态变化B．蜡烛燃烧C．白纸折成纸飞机10．摩擦力的大小可以用（　　）来测量。A．弹簧秤B．天平C．比重计11．长时间咀嚼米饭，会感觉到米饭有甜味，这是因为（　　）A．唾液是甜的B．米饭本来就是甜的C．米饭中的淀粉在咀嚼过程中发生了变化12．模拟实验和对比实验是科学课上常用的实验方法，下面采用对比实验的是（　　）A．建太阳系模型B．研究日食的成因C．研究铁生锈的快慢13．农历上半月的月相变化规律是（　　）A．由缺变圆B．由圆变缺C．由圆变缺，再变圆14．夏季是观星的好季节，被人们称为“夏季大三角”的三颗亮星是（　　）A．牛郎星、星宿二、织女星B．牛郎星、织女星、天津四C．牛郎星、天津四、星宿二15．银河系的直径约有10万光年，这里的“光年”是计量恒星间（　　）的单位。A．体积B．时间C．距离16．在太阳系中，离地球最近的行星是（　　）A．金星B．木星C．月球17．下列自然保护区中，（　　）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。A．九寨沟B．卧龙C．长白山18．日本政府收集了大约47488吨废弃的电子产品，提炼出金银铜等金属，用于制作奥运会奖牌。从中我们可以发现（　　）A．只有电子垃圾有回收价值B．垃圾都是有害的C．垃圾是放错了地方的资源19．我们在考察家乡的自然水域时，以下做法不合理的是（　　）A．细心考察水域周围是否有废水排放B．直接下水考察水里的动植物和污染物C．取一瓶水样带回学校进行检验观察20．小科同学在做“铁钉生锈”实验时，发现实验结果与原来的猜测不符合，他最好的处理方法是（　　）A．修改假说，重新实验B．实验不成功，停止探索C．修改实验过程，使之与猜测相符二、探究题（本题4大题，共50分）21．走进神奇的微小世界随着观察工具的发展，人类的视野不断拓宽，一个丰富多彩、生机勃勃的微小世界被人类逐渐认识，生命世界的诸多奥秘得以发现。请你根据所学知识回答下列问题：（1）要进行有效观察需选择合适的工具，如观察洋葱表皮细胞应选择　 　。A.放大镜B.显微镜C.天文望远镜（2）本学期我们认识了显微镜，请把它的主要部件名称填写完整。（3）你会正确使用显微镜吗？请将下列步骤进行正确排序（填序号）。（4）使用显微镜观察玻片标本时，我们要先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察。与高倍物镜相比，用低倍物镜观察时，我们在视野内看到的细胞会　 　。A.更多，更大B.更少，更小C.更多，更小（5）在显微镜下观察到的细胞形状与名字对应正确的是　 　。（6）如图所示，用显微镜观察标本，标本的图像出现在左上方，要把它移到视野的中央，应该把载玻片往　 　移动。A.右上方B.左上方C.左下方（7）在载玻片上放少量　 　，可以控制微生物的运动。A.脱脂棉纤维B.碘酒C.吸水纸（8）请在下面方框中画出一个洋葱表皮细胞。（9）小科用两个放大镜制成了一个简易显微镜（如图），他上下移动其中的一个放大镜是为了找到　 　。A.最清楚的图像B.增加物体的亮度C.把物体图像放得更大（10）新型冠状病毒从生物特性上看属于　 　。A.植物B.动物C.微生物（11）下列说法错误的是　 　。A.绝大多数生物是由细胞组成的，细胞是生物最基本的功能单位B.鼠疫、肺结核等疾病都是由微生物引起的，微生物对人类都是有害的C.微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征22．探索有趣的物质变化我们生活在物质构成的世界里，为了探究物质的变化，同学们用铁钉做了一系列实验。请你和他们一起回答下列问题：实验一：如图所示，同学们为探索铁生锈的原因，进行了对比实验（其中②、③试管中的液体为水）。（1）过一周后，编号　 　试管中的铁钉生锈最严重。（2）对照①、②，可知铁生锈的条件之一是　 　。（3）如果要证明铁生锈需要空气，应比较　 　和　 　两组实验较合适。（4）防止铁生锈的方法之一是　 　。实验二：如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉。（5）做这个实验时，下列操作方法正确的是　 　。A.将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中B.用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C.用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中（6）配好的硫酸铜溶液是　 　色的，当铁钉浸过取出后，溶液颜色会逐渐变浅，放置一段时间后，溶液会变成红褐色。（7）取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面有　 　色物质附着。（8）铁钉与硫酸铜溶液的反应属于　 　变化，因为在这个变化过程中产生了　 　。（9）生活中还有很多像铁钉与硫酸铜溶液这样的变化，这种变化过程往往伴随产生种种现象，尽管现象各不相同，但归纳起来大致有以下几种：改变颜色、　 　、　 　、　 　。23．遨游浩瀚的宇宙空间2020年1月11日，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜开放运行，意味着人类向宇宙未知地带探索的眼力更加深邃，标志着中国探索浩瀚宇宙的眼界更加开阔、能力更强大。许多同学也加入了“遨游浩瀚宇宙”的探索活动，请你和他们一起回答下列问题：（1）自古以来，人类就在不断地探索月球，下列关于月球的描述合理的是　 　。A.月球是地球的一颗天然卫星，月球本身就会发光B.月球上有氧气，宇航员在月球上可以自由呼吸C.中国探月工程，又称“嫦娥工程”，分为“绕”“落”“回”三个阶段（2）根据日历，如果2020年6月30日晚上天气晴朗，同学能观察到的月相是　 　。2020年6月30日星期二农历五月初十（3）如图所示，同学们在做月球上环形山成因的模拟实验：①图1是在模拟环形山成因观点中的　 　。A.地震说B.撞击说C.火山说②图2中有同学认为应该选择相同大小的铅球从同一高度投掷下去，以便于控制实验变量，也有同学认为应该选择不同大小的铅球从不同高度投掷下去。你赞同哪个观点？写出你的理由。（4）同学们最有可能观察到月食现象的是　 　。A.农历初一前后B.农历十五前后C.农历初七前后（5）下列关于星座的说法中，错误的是　 　。A.星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上排列的图像B.天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是不同的C.利用活动观星图，我们可以观察一年四季的星座，例如北极星在大熊星座（6）夏季的夜空中有一条闪亮的光带（由大量恒星构成），就是人们常说的　 　。A.彗星B.流星C.银河（7）6月21日，我国境内上演了罕见的日食（日环食）。在下列三幅示意图中，可能会发生日食现象的是　 　。（8）下列天体系统的关系描述正确的是　 　。A.地月系→太阳系→银河系B.太阳系→地月系→宇宙C.银河系→太阳系一宇宙（9）对于浩瀚宇宙的认识，描述正确的是　 　。A.2018年科学家在火星上发现了一个液态水湖，这是火星上有液态水的第一个具体证据B.在浩瀚的太阳系里有十大行星C.目前科技高度发达，人类已经探测到宇宙的边缘24．垃圾分类我先行“垃圾分类想做好，分门别类要记牢：垃圾是废又是宝，减量处理最重要”，目前垃圾分类可以说是“新风尚”，让我们来了解一下浙江省的垃圾分类情况吧！（1）“垃圾围城”一直是浙江省近几年致力解决的问题，目前垃圾集中处理最主要的方法是　 　、　 　和堆肥。（2）下列有关垃圾问题，说法错误的是　 　。A.垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B.垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系C.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法（3）人们在享受塑料制品带来的方便生活时，却被“白色污染”问题深深地困扰，主要是因为塑料制品　 　。A.重量轻，数量少、价格贵B.很容易破碎、分解C.不腐烂、不降解，对人类的环境及生存造成影响（4）浙江省生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾，其他垃圾四大类，请你把下列垃圾“放”入对应的垃圾箱中（填序号）。①餐巾纸②抹布③剩饭④荧光灯管⑤塑料瓶⑥一次性餐具⑦易拉罐⑧果皮⑨茶叶⑩过期药品⑪食品袋⑫废水银温度计三、设计题（本题1小题，共10分）25．每天的生活和生产都会产生污水，污水会危害人体健康，破坏生态环境。“水资源调查小组”的同学们从小河里采了一杯污水的水样，准备制作一个“简易污水处理器”，分离污水中的杂质。（1）请选用下面的材料设计一个“简易污水处理器“，把设计方案画在图中，并注明所用材料的名称。①碎石②棉花③纱布④过滤纸⑤细沙⑥活性炭（如图）：黑色粉末状或块状、颗粒状，表面具有无数细小孔隙，具有较强的吸附能力。（2）请写出你设计的“简易污水处理器”有哪些创意之处？（至少写出2个）（3）下列关于水资源保护和净化的说法中，正确的是　 　。A.水体污染的来源只有工业污水B.浙江水资源丰富，不需要节约用水C.污水经过有效处理，达到标准后才可以排放参考答案1．A。2．B。3．C。4．C。5．A。6．A。7．B。8．C。9．B。10．A。11．C。12．C。13．A。14．B。15．C。16．A。17．B。18．C。19．B。20．A。21．（1）B；（2）（3）（4）C；（5）A；（6）B；（7）A；（8）（9）A；（10）C；（11）B。22．（1）②；（2）水；（3）②；③；（4）涂油、刷漆等；（5）C；（6）蓝；（7）红；（8）化学；新物质；（9）产生沉淀物；发光发热；产生气体。23．（1）C；（2）B；（3）①C；②我赞成不同大小的铅球从不同高度投掷下去，因为流星、陨石的大小是不同的，距离也不同。（4）B；（5）C；（6）C；（7）B；（8）A；（9）C。24．（1）焚烧；填埋；（2）B；（3）C；（4）25．（1）（2）用于去除难溶性杂质、方便简单；（3）C。