【二]

　　-、1.A 2.D 3.C 4.B

　　篇目

　　《竹节人》

　　阅读任务

　　写玩具制作指南，并教别人玩

　　体会传统玩具带来的乐趣

　　讲一个有关老师的故事

　　阅读方法

　　提取关键信息

　　抓住关键词句、品读细节

　　圈画关键词、复述

　　三、1.(1)3 9 提取关键信息 (2)5 8 查找资料

　　2.

　　适合生物生存的温度

　　关键信息

　　表面穣憔広箢謬川鲱度太高

　　表面温度太低

　　生命存在的必要条件

　　必要的水分

　　适当成分的大气

　　足够的光和热

　　星球

　　结论

　　水星、金星

　　六大星球都不可能有生命存在

　　木星、土星、_天王星和海王星

　　任务查找表

　　任务

　　“我”是建筑师，需要考察角楼的屋顶设计

　　“我”是网络技术人员，需要确认"永和宫闭馆一周”信息的真伪

　　“我”是摄影师，需要拍摄各个宫殿的内部装饰图

　　“我”是异游，需要准备一份故宫解说词

　　可阅读文本哪部分材料

　　材料一

　　材料三

　　材料一、三、四

　　材料一、二

　　还需要查找哪些课外资料

　　角楼的相关图片及角楼屋顶设计图

　　关注故宫博物院官方网站

　　各个宫殿的平面图、内部装饰图等

　　有关故宫的故事

　　略