第一单元 自然之美

　　单元导学

　　-、1.(1)略(2)A 2.略 3.略二、1.

　　篇目

　　《观潮》

　　《走月亮》

　　《秋晚的江上》

　　《花牛歌》

　　《繁里》

　　描写了什么地方

　　钱塘江

　　洱海边的村庄

　　江面上

　　草地里

　　庭院、菜园、海上

　　描写了哪些景物

　　潮水

　　溪水、鹅卵石、小水塘、村道、秋虫、夜鸟、果子等

　　归鸟、斜阳、芦苇等

　　花牛、白云、夕阳等

　　繁星

　　2.颜色 形状 声音 动作(次序不限)、略写好汉字

　　略

　　读写实践[-】

　　一、潮来前 潮来时 去后 时间

　　、C ABD

　　三、从前七八月、一菜园旁三年前海上家乡庭院里如今一

　　略略时间 地点方位(次序不限)

　　【二】

　　、1，远近样子声音雄伟壮观2.B 3.略 4.略 5. 略

　　二、1.夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面,泼判声里银光一闪……… 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。2.略三、C四、1.(星群密布)下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。(半明半睐)深整色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢! 2.忽然 霎时 过了一会儿 一会儿工夫3.很短略略4.视觉 听觉嗅觉 触觉(次序不限)

　　【三]

　　1、略 2.略(按所写作品实际情况选择)3.略(按实际情况填写)略

　　三、1.示例:这些星星可真调皮啊!它们还在向我眨眼睛，跟我打招呼，会不会一不留神就掉下来，掉到我手中呢? 2.略(按实际体验写)【四】

　　示例:

　　我想推荐的好地方

　　广州图书馆

　　在哪里

　　广州市天河区

　　特别之处(简单介绍)

　　藏书丰富、环境舒适、阅读活动多

　　业2.

　　分路学习小结

　　解

　　单元达标练习【积累与运用】

　　一、1.葡萄 潮 渐 滚滚 犹2.这个瓜果之乡享有多年赞誉，有口皆碑 示例:荔枝、忙果、菠萝

　　1.C 示例:交头接耳 震耳欲余音2.示例:鸦无声 到了练字时间.教室里鸦雀无声，同学们都端正地坐着，一笔一画地练习写新学的汉字。 3.人声鼎沸 锣鼓喧天 响彻云霄/震耳欲聋响云霄/震耳欲聋示例:雨 天空中乌云翻滚，仿佛已经是黑夜一般，叫人有些害怕。忽然，豆大的雨点落下来，一会儿工夫，周围的一切都笼罩在雨幕中，房屋、行人都看不清楚了。过了一会儿，雨渐渐小了。

　　四、1，但闻人语响 返景人深林 2.示例:山林里偶尔传来清脆的鸟叫声，山鸡振翅的扑棱声，还有不知是什么动物窜过草丛窸窸窣窣的声音。3.示例:停车坐爱林晚霜叶红于二月花。【阅读与鉴赏】

　　1.广阔无垠 苍茫眼 光芒四射 冉升起(答案不唯一) 2.C 3.C

　　4.天空 大海 壮丽(壮美)

　　5.示例:

　　感官

　　表仿佛看到了

　　我仿佛听到了

　　我仿佛闻到了

　　想象

　　无数个火把在猛烈地燃烧，光芒万丈，把世界照耀得明晃晃又红亮亮

　　大海唱起了一首雄壮的进行曲，咏叹着“啊，我的太阳”

　　海浪又咸又腥的味道，盈满整个鼻腔

　　【表达与交流】