《春》阳光学业评价答案
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积累与运用
1.C(hong,hè.A.zhǎng,yùn/yūn;B.löng/lóng,suö/shuāi; D. cáng/zàng, hùn/hún.2.A(B.声一生;C簿一薄;D.缭一嘹,棉棉-绵绵。)3.D(两句的“工夫”都指时间。A.①比喻事情逐渐成熟的准备过程;②将空气中越来越浓的花香比喻成美酒在酝酿。B.①故意显示、炫耀,贬义词:②此处是拟人的用法,将鸟儿拟人化,亲切动人,贬词褒用。C形容声音抑扬动听;②指说话委曲折,但不失本意。)
4.(1)示例一:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。示例二:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。示例三:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(2)示例:“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。我要在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆远航,驶向成功的彼岸。
5.示例:像鹅绒,像柳絮,像精灵,轻轻地飞舞着。阅读与鉴赏
1.拟人。生动形象地写出了百花争春的情态,表现了春天万物复苏、生机勃勃的特点。2.不一样。“闹”不仅有“嗡嗡”的声响,而且呈现出一派繁忙热闹的景象,从侧面写出了春花多、艳、甜的特点;而“叫”只表达“叫喊”之义,感情色彩不浓。3.①多。②密、亮、细。③轻。
4.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼