基础知识导学

　　文学常识

　　1.背影

　　2.散文

　　整体感知

　　①绘春 ②春花图费春雨图

　　阅读能力提升

　　文本研读·读透

　　1.坐着，躺着,打两个滚,^踢儿脚球,^赛儿趟跑,^提几回迷藏。风"轻悄悄的，草"软绵绵的。2总分关系。第1句运用拟人的修辞手法，总写春回大地、万物复苏的情态。第2句运用排比的修辞手法，分写山、水、太阳“睡醒”的情态。

　　6这里运用了侧面描写，通过写雨中的人，侧面烘托出绵绵细雨中乡下和平安静的氛围和朦胧安详的意境，作者在描绘春天、赞美春天的同时，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上。这样写使主题得以升华，令人回味无穷。

　　这三个比喻以人为喻，人是喻体，春天是本体。一方面通过这三种人写出了春天不同方面的特点:春天是新的、生长着的;春天是美的、欢快的;春天是健壮的、有力的。另一方面通过人从小到大、由弱转强的成长过程来比喻眷天动态的进程，非常生动形象。

　　品评借鉴·读活

　　1.此句叠用“盼望着”，运用了反复的修辞手法，突出人们盼春的急切心情。“春天的脚步近了”运用了拟人的修辞手法，借用“东风”报讯，宣告春天的到来，充满喜悦之情。此句莫定了全文清新愉悦的感情基调。

　　2.这两个词均运用了拟人的修辞手法，“偷偷地”写出小草在人们不经意间悄然而出的情态，“钻”字将小草人格化，生动形象地写出了小草破土而出的挤劲，表现出小草旺盛的生命力，表达了作者的欣喜之情。

　　学业质最检测

　　1.呼朋引伴卖弄 喉咙应和 嘹亮

　　2.(1)抚摸(2)健壮

　　3. D

　　4.B

　　5.(1)①从听觉角度②从嗅觉角度(2)选择D项，因为只有D项是描写春天的诗句。这两句诗生动地描写了春天大自然明媚、迷人的景色。“草长莺飞”将春天万物复苏之动态呈现在读者眼前:“拂”“醉”把杨柳人格化，写出了杨柳的神韵，展现迷人的早春景致。(3)示例:树木拥有绿色，地球才有脉搏。

　　6.画线的句子运用了比喻的修辞手法，将江南水乡的景色比喻为“一卷水墨”“一幅中国画”，生动形象地描绘出江南水乡的美，表达了作者对江南水乡美景的喜爱、赞美之情。

　　7.这两句古诗写出了江南水乡充满诗意的美景，引发了人们对水乡的想象与憧憬，增强了文章的文学意蕴。

　　8.句子中的一系列动词，生动传神地写出了闲暇时人们倚在河边柳树上发呆、看船至入神的情态，表现了人们此时闲适的心情和对水乡慢生活的喜爱。9.水乡的美景，令人如痴如醉;水乡的诗意，让人体会到生活中的生机与情致:水乡的宁静，过滤了市井的喧嚣，令人内心沉静;水乡的慢节奏，让人感受到生活的亲切与悠然:徜祥水乡会勾起遥远而温馨的记忆，引人思考生活的真谛

　　10.示例:垂柳一场蒙蒙细雨中，柳树好似一位姑娘披着纱衣，在微风中翩翩起舞、摇曳生姿。雨后，太阳出来了。在阳光的照耀下，柳树好像穿上了一件五彩的衣裳，闪闪发亮。树下的花草发出阵阵清香，混着柳树淡淡的苦香味儿，在微微润湿的空气里酝酿，一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛问嬉戏，乌儿高兴起来了，站在柳树与花草间呼朋引伴。