2023-2024学年河北省邯郸市广平二中七年级(上)开学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、基础知识积累与运用。(25分)1.(2分)下列四组词语中，带点字读音无误的一组是(　　)A.功勋(xūn) 瞥见(piě)B.啜泣(cuò) 灼热(zhuó)C.蹒跚(mán) 婀娜(nuó)D.狡黠(xiá) 藐视(miǎo)2.(2分)下列汉字起笔笔画都相同的一项是(　　)A.门 尖 必 为B.丹 光 长 丸C.丑 民 书 君D.国 革 在 成3.(2分)下列词语都互为反义词的一项是(　　)A.犹豫——果断 浓密——太少 翱翔——降落B.清澈——浑浊 潮湿——干燥 美丽——不好看C.熟悉——陌生 伸展——收缩 分裂——团结D.反驳——赞扬 提高——降低 伟大——渺小4.(2分)下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一项是(　　)①千钧一发②贪生怕死③奋不顾身④理想⑤想象⑥妄想⑦武断⑧果断⑨结果A.③⑤⑥/①④⑨/②⑦⑧B.③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦C.③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨D.①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥5.(2分)为下面一段话的空白处加标点，正确的一项是(　　)天放晴了□太阳出来了□推开门一看□嗬□好大的雪啊□山川□河流□树木□房屋□全都罩上了一层厚厚的雪□万里江山变成了粉妆玉砌的世界□A.，。，，!，，，，，。B.。，，!!、、、、，。C.，。，!!、、、，，。D.。，。，!，，，，，。6.(3分)下面语句排列正确的一项是(　　)①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A.③②⑤④① B.③②④⑤①C.⑤③②④①D.③①②④⑤7.(3分)读寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特点，选择恰当的句子把故事补充完整。(将正确答案的选项填在横线上)喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们都爱你呢?”鼓回答说：“ ”(　　)A.因为你身体单薄、弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈地捶打。B.因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。C.因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我总是在战斗最激烈的时候呐喊。8.(4分)古诗词默写。(1)　 　，听取蛙声一片。(2)秦时明月汉时关，　 　。(3)人们常用古诗名句“　 　，　 　”颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人的崇高品质的教师们。9.(5分)将下面人物与其对应的情节用线连起来。鲁智深舌战群儒武松风雪山神庙诸葛亮倒拔垂杨柳关羽醉打蒋门神林冲千里走单骑二、古诗词阅读。(6分)10.(6分)阅读下面这首诗，完成下列各题。早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。(1)从全诗看，“梅”的开放是在　 　季节，首句中的“白玉条”运用了　 　的修辞手法，并与下文的　 　字前后呼应。(2)全诗表达了作者什么样的情感?三、文言文阅读。(9分)11.(9分)阅读回答问题。曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》《论》①及辞赋②数十万言，善属文。太祖③尝视其文，谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论④，下笔成章，顾当面试。奈何请人?”时邺⑤铜雀台⑥新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立就，可观。太祖甚异之。【注释】①《诗》论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。(1)解释下列词语。①属 　 　 ②顾 　 　(2)用现代汉语翻译下面的句子。诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。(3)默写曹植的《七步诗》。四、现代文阅读。(30分)12.(14分)阅读文章《三亚落日》选段，并回答下面的问题。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨透出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一睡间，那关红笑会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后俊额水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。(1)写出几个与“一瞬间”一样表示时间短的词语。(2)这一自然段描写了落日的 　 　，可分为四个阶段，请你将其补写出来。　 　——慢慢下沉—　 　—　 　(3)选段中运用的修辞手法有 　 　和 　 　，请各选一例说说这样写的好处。(4)分析文中加点词所表达的感情。(5)品读画线句并填空。从“轻快、敏捷的弹跳”可以看出落日的 　 　;从“悄然无声、水波不惊”可以看出落日的 　 　;从“向人们道了‘再见’”可以看出落日的 　 　。13.(16分)阅读老舍的文章《母鸡》，并回答下面的问题。我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。(1)本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属 　 　写法。(2)文章开头写“我一向讨厌母鸡”，主要原因有哪三点?①　 　②　 　③　 　(3)文中的“我”改变对母鸡看法的原因是 　 　。(4)第6自然段中，“连大公鸡也怕它三分”与前文哪句话相照应?这样写用意何在?(5)文末说母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”，请在文中各找出一例说明。负责：　 　慈爱：　 　勇敢：　 　辛苦：　 　(6)本文末尾一句说“我不敢再讨厌母鸡了”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情?　 　A.喜欢B.钦佩C.畏惧D.欣赏五、作文。(30分)14.(30分)你即将进入中学，进入新的班级，会有许多新同学，你怎样介绍自己，才能使同学们不仅能了解认识你，而且能喜欢你呢?请以“我”为题目，写一篇自我介绍的文章。要求：1.突出你的性格、品质特点。2.文章有条理，语句通顺连贯，400字左右。2023-2024学年河北省邯郸市广平二中七年级(上)开学语文试卷参考答案一、基础知识积累与运用。(25分)1.D2.C3.C4.B5.C6.A7.C8.(1)稻花香里说丰年(注意“稻”的书写)(2)万里长征人未还(3)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干9.鲁智深：倒拔垂杨柳。武松：醉打蒋门神。诸葛亮：舌战群儒。关羽：千里走单骑。林冲：风雪山神庙。二、古诗词阅读。(6分)10.(1)早春(春)比喻、雪。(2)对梅的早早开放的惊喜和赞叹。译文：有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知道寒梅靠近溪水而提早开放，以为那是经过冬天而尚未消融的白雪。三、文言文阅读。(9分)11.(1)①写②可以，只管。 (2)能诵读《诗经》《论语》及诗词歌赋几一万字，善于写文章。(3)《七步诗》：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?四、现代文阅读。(30分)12.(1)刹那、霎时间、一转眼。(2)变化过程 收敛了光芒 顽皮地蹦跳 悄然无声地入水(3)比喻 拟人示例1：“夕阳也渐渐收敛了光芒，……像一只光焰柔和的大红灯笼，……”运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了夕阳的美好、温和。示例2：“大海失去了原色……涨溢出光与彩”运用拟人手法，读了使人如临其境，如观其景。(4)表现了人们全神贯注地欣赏落日之美，对其惊叹与留恋。(5)动作敏捷 姿势优美 顽皮可爱13.(1)先抑后扬(2)①母鸡的叫声。②欺软怕硬，乘其不备而进攻。③下蛋后好炫耀功绩。(3)“我”从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。(4)与文中第2自然段中的“它永远不反抗公鸡”相照应，突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。(5)负责：一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺着身儿预备作战。慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。勇敢：假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。辛苦：它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。(6)B五、作文。(30分)14.略