2023-2024学年湖北省黄石市七年级(上)开学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、积累与运用(31分)1.(2分)下列带点字的读音完全正确的一项是(　　)A.机械(xiè) 藤蔓(màn) 张灯结彩(jié)B.朝露(zhāo) 杂拌(pàn) 抽噎(yē)C.侵蚀(shí) 收敛(liǎn) 急遽(jù)D.挪移(nuó) 概括(kuò) 逆时针(lì)2.(2分)下列词语的感情色彩属于同一类的一项是(　　)A.乌合之众 神通广大 奋不顾身B.拔得头筹 专心致志 锲而不舍C.万象更新 纸上谈兵 无济于事D.滔滔不绝 口若悬河 夸夸其谈3.(2分)下列加点字意思相同的一项是(　　)A.孰为汝多知乎 知之为知之B.重于泰山 我劝天公重抖擞C.取之不尽 穿尽红丝几万条D.司空见惯 夜静春山空4.(2分)依次填入横线上的关联词语，最恰当的一项是(　　)伟大的发明、杰出的成就____________值得欣赏，____________普普通通的一个巧思、一个小小的创意，____________一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。我们____________敞开胸襟，____________一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。A.固然 即使 以及 只有 才B.固然 即使 甚至 只有 才C.不仅 而且 以至 只要 就D.固然 但是 甚至 只要 就5.(2分)李明说话喜欢引经据典。下面几种情境，他引用得体的是(　　)A.张华遇事爱钻牛角尖，李明劝他说：“‘苟日新，日日新，又日新。’张华，要懂得变通啊!”B.刘欣写作文时想找一句能表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘读书须用意，一字值千金’嘛!”C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的桃花，李明情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”D.张海在学习上总是得过且过，不求甚解。李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”6.(2分)下列对所使用的修辞方法判断错误的一项是(　　)A.大漠沙如雪，燕山月似钩。(对偶、比喻)B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问)D.鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭。毁灭呀!(排比、反复)7.(2分)下列作品与作者、书中人物信息不对应的一项是(　　)A.《西游记》——中国——吴承恩——托塔天王B.《爱的教育》——意大利——埃迪蒙托•德•亚米契斯——安利柯C.《鲁滨逊漂流记》——英国——丹尼尔•笛福——贝琪D.《骑鹅旅行记》——瑞典——塞尔玛•拉格洛夫——小狐仙8.(2分)下列对语段主要内容的概括，最恰当的一项是(　　)袁隆平爷爷是一个追梦人，他曾经做过这样一个梦：水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，籽粒接近花生米那么大，他和他的同事就坐在稻穗下乘凉。几十年，不管是风雨交加，还是酷暑严寒，他都执着地在大地间播种着、耕耘着——那个属于他的，更是属于人类的梦想——没有饥饿、没有苦难。历经半个世纪的水稻研究，袁爷爷将梦的种子撒向了更远的地方。A.袁爷爷坐在稻穗下乘凉。B.袁爷爷为梦想播种耕耘。C.袁爷爷是个爱做梦的人。D.袁爷爷曾经做了一个梦。9.(2分)给下列句子排列顺序，最恰当的一项是(　　)①店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊!”②这是一株历经苍桑的百年古树，它的树干粗大苍劲。③在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树。④香樟树下有一家小小的杂货铺，小铺出售一些小东西。⑤它的枝叶向四面伸长，散发着清幽，常引人注目。A.②⑤③①④B.④①③⑤②C.③④①②⑤D.③②⑤④①10.(2分)想要说明“玩也能玩出名堂”这一观点，下列事例不恰当的一项是(　　)A.荷兰的列文虎克利用看大门的空闲时间玩镜片，做成了简单的显微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。B.李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，终于写成了《本草纲目》。C.法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝壳……后来，他写成了《昆虫记》。D.莱特兄弟玩会飞的玩具，后来发明了飞机。11.(3分)读下面的文段，根据拼音，写词语。为了新中国，无数仁人志士qián fù hòu jì 　 　，奋勇斗争，谱写了一曲曲kěgē kě qì 　 　的英雄赞歌：李大钊受尽酷刑却 cóng róng bú pò 　 　，最后英勇就义：张思德烧炭时舍己救人，sǐ dé qí suǒ 　 　;董存瑞áng shǒu tǐng xiōng 　炸暗堡，为胜利开路;狼牙山五壮士宁愿 fēn shēn suì gǔ 　 　，也要完成任务。这些仁人志士，历史不会忘记，人民不会忘记。12.(4分)联系上下文，在横线上填写恰当的诗句。四季是什么?春，就是叶绍翁在园外看到的“　 　，　 　”的一枝独秀;夏，就是令杨万里惊叹的“　 　，　 　”的西湖风光;秋，就是杜牧山行中“　 　，　 　”的美好心境;冬，就是柳宗元眼中“　 　，　 　”的洒脱。13.(4分)按要求填写。春节是我国最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，神州大地到处悬灯结彩，迎春接福。让我们走近春节，看一看家乡“过年”的习俗吧!(1)春联是过春节的重要标志。作为对联的一种，春联同样讲究字数相等、词性相当、内容相关。请选择下面的材料，组成一副春联。(填写序号)①五湖四海皆春色②春临华堂繁花艳③万水千山尽朝晖④万树争荣添翠色⑤人寿年丰⑥万象更新上联：　 　下联：　 　横批：　 　(2)过年的时候，在门上倒贴“福”字，寓示 　 　;过年吃饺子，寓含 　 　的祝福;吃年糕，蕴含 　 　之意;也有一些地方吃鱼，寓意 　 　。小朋友还特别盼望得到压岁钱，传说它有 　 　的作用。二、阅读与欣赏(29分)14.(14分)阅读下面的文章，完成问题。谁偷了我们的 Wi—Fi 信号①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人沮丧。更令人气恼的是，Wi—Fi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢?②在许多盛大的节日里，人们总爱在屋子里装饰彩灯来增添节日的欢乐气氛。比如，在新年到来的时候，许多人习惯在家里布置五颜六色的小灯。这个时候，家中Wi—Fi第一大盗就出现了，它就是彩灯。英国某宽带服务提供商研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。③不仅是彩灯，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。Wi—Fi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号。如果你将Wi—Fi设备放置在金属材质覆盖的环境中，Wi—Fi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤箱、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个频段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。④除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。有经验的人在布设Wi—Fi网络时，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在Wi—Fi旁一定是很糟糕的做法。不仅水会阻拦Wi—Fi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站的时候，太靠近路由器，也会影响到网速。⑤如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现Wi—Fi根本进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会极大地衰减，这样网速自然会受到影响。⑥而且，在不同材质造的房子里，Wi—Fi也会有所不同。例如，中国的许多房子都是框架结构。钢筋混凝土的墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，能起到牢固、不开裂的作用。就是这样的铁丝网，无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里，讲多人用很薄的石膏板做墙面，这样网络信号就会比较好。⑦ (1)第③自然段中画横线的句子运用了 　 　的说明方法;第⑥自然段中画横线的句子运用了 　 　的说明方法。(2)如果你家要装修新房，为确保Wi—Fi信号良好，你应该重点阅读第 　 　至 　 　自然段。请根据你的理解，请给家人装修房屋提三点建议。①　 　②　 　③　 　(3)结合题目及文章内容，给文章加一个恰当的结尾，写在第⑦自然段的横线上。(4)本文运用过渡句使段与段之间衔接自然。请从文中找出两个过渡句，抄写下来。①　 　 ②　 　 15.(15分)阅读下面的文章，完成问题。迟开的水仙花丁立梅①买回的水仙，迟迟不开花。②别的花都开得泛滥了，它还是没有开花。③它疯长得快撑不住自己了，还是没开花。④我也就不大注意它了，由着它去。⑤午后，去厨房倒一杯水再出来，(A)突然被一阵香温柔地啄了一下，啄在我的鼻尖上。是水仙的。⑥水仙开了!它在我完全没有留意的时候，以这种方式，偷袭了我。⑦我对着它，细细端详。它和早开的水仙没什么两样，瓣瓣如青玉。它是迟到的美。当别人早已赏过了水仙花，我还有这样的一盆好赏。⑧我想起一个小男孩。⑨机场候机大厅里，他坐在年轻的妈妈身边。(B)他好奇心重，不大坐得住，老跑开去，这里摸摸，那里瞅瞅，三番五次被妈妈捉住。妈妈把他按在椅子上，数糖果。⑩“这是五颗糖果，这是四颗糖果，加起来一共多少颗呀?”⑪“妈妈吃两颗，宝宝吃五颗，一共多少颗呀?”⑫“宝宝有六颗，分给妈妈一颗，宝宝还有几颗呀?”⑬小男孩没有心思答，他随口瞎说。(C)说对了，妈妈喜笑颜开，夸，“宝宝真聪明”;说错了，妈妈就沉下脸，骂，“你怎么这么苯”。她越骂，小男孩越是答不出。做妈妈的就急得不得了，似乎那答案关乎身家性命。她按住小男孩不安分的身子，怒道：“秦姨家的涂涂跟你一样大，人家都会算一百以内的加减法了，你连十以内的都不会!你这个笨瓜!”我猜，那时小男孩定会这样想：_______⑭小男孩哭了，哭声很大。一些人的目光，投向他们。做妈妈的越发急了，她站起身，扔下小男孩，假装走，说：“你再哭，妈妈不要你了。”⑮当时，我很替那个妈妈难为情，恨不得代她找个地缝钻下去。⑯不知那个小男孩现在怎么样了。他或许，就是一朵迟开的水仙花啊，只是那个妈妈不知道。(选文有删改)(1)文学部分生命存在于它的声音里。朗读时，我们要把握文章的感情基调，处理好重音和语气的变化。关于文本的朗读，两位同学进行了讨论，请你补全。小华：朗读第①段，我认为“迟迟”一词应重读，语气适当延长。小红：嗯嗯。小华：这样能读出作者从买回水仙时的期待到此刻的失落。小红：不过，第②段我有些处理不好。来，高手指点一下。小华：朗读第②段时，我是这样处理的：　 　知识卡片重音是指朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中的某些词语或短语以重读的形式加以强调。重音常常落在有对比关系、有转折关系处。(2)批注是以简洁的语言、巧妙的角度对文章相关句子进行评论和注释。请根据题目要求，结合文章具体内容，把文章三处画线部分的批注补充完整。①A处：我觉得这个句子写得真美，　 　②B处：这是一个活泼可爱的孩子，　 　③C处：这个句子写法巧妙，　 　(3)心理描写，能够深入人物心灵，表现人物丰富而复杂的思想感情。请你联系上下文，根据自己的理解，在第⑬段末尾写下男孩的内心想法。(不少于30字)(4)文章标题为“迟开的水仙花”，请结合全文内容，联系生活体验，说说你的理解。三、表达与交流(40分)16.(5分)下面一段话有5处错误：1个句子有毛病，1处标点符号不对，2个词语(含关联词语)错误，1个错别字，请用修改符号改正过来。开学以来，开展了以诚信为主提的系列教育活动。我们阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、表演、手抄报评比等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。由于活动开展得有声有色，市电视台还派记者来采访报道。17.(35分)结束六年的小学生活，同学们怀着憧憬，跨进了初中的大门。新的校园、新的老师、新的同学、新的课程、新的要求、新的梦想……新的学习阶段，一切都是新的。请以“跨进初中的大门”为题写一篇作文，抒写进入初中学校学习的见闻、感想，表达真情实感，不少于500字。文中不要出现真实的校名、人名。2023-2024学年湖北省黄石市七年级(上)开学语文试卷参考答案一、积累与运用(31分)1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.C8.B9.D10.B11.答案：前赴后继 可歌可泣 从容不迫 死得其所 昂首挺胸 粉身碎骨12.春色满园关不住 一枝红杏出墙来接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪(重点字：蓑)13.答案：(1)①③⑥;(2)福到(了) 喜庆团圆(吉祥如意) 年年高 年年有余 保佑平安二、阅读与欣赏(29分)14.(1)列数字 举例子(2)②⑥示例：①不在家里布置彩灯。②Wi—Fi设备不要放在金属材质覆盖的环境中。③布设Wi—Fi时要绕开一些大的水管。(3)示例：知道了你的Wi—Fi信号是怎样被偷走的吗?(4)①不仅是彩灯，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。②除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。15.(1)读②段前半句，把重音落在“都”上，语气适当延长，读出此时作者看到别的花竞相开放时，内心的羡慕之情。读后半句时，重读“还是”一词，语气适当延长，要读出在别的花都盛开的情况下，水仙却长时间不开花时作者内心的焦急。(2)①示例一：“温柔”一词生动形象地写出水仙香味给人带来的舒适与美好。示例二：一个“啄”字将水仙的香味拟人化，生动形象地写出水仙花香扑鼻而来的感受。示例三：“是水仙的”，一个短句，写出作者因嗅到水仙花香而知水仙花开的欣喜之情。②“跑”“摸摸”“瞅瞅”几个动词，“老”“三番五次”等几个副词，将男孩活泼、好动的性格生动地展现在我们眼前。③在对称式的表达和对比中，写出了妈妈心情的好坏完全取决于孩子的表现。(3)妈妈，你为什么要拿我和涂涂比呢?为什么要说我笨呢?我和涂涂都有自己的优点，只是你不知道。(4)文章标题为“迟开的水仙花”，作者借花喻人，想要告诉大家其实有些孩子正是那盆“迟开的水仙花”，就像文中那个被妈妈骂为“笨瓜”的小男孩，他也有不被人发现的闪光点，也许在某一天会像“我”买来的那盆水仙一样突然绽放，让大家欣赏到一份迟到的美。正因如此，天下的父母要多一点耐心，呵护孩子幼小的心灵，给孩子时间慢慢成长，以静待花开的心情，陪伴孩子快乐健康成长。三、表达与交流(40分)16.开学以来，学校开展了以诚信为主题的系列教育活动。我们阅读了《诚信从我做起》一书，参加了演讲、表演、手抄报评比等活动。这些活动不但丰富了我们的学习生活，而且提高了我们的能力。由于活动开展得有声有色，市电视台还派记者来采访报道。17.略