2022-2023学年浙江省杭州市余杭区二年级(上)期末语文试卷班级: 学号: 姓名: 题号一二三四五六七八总分得分一、基础我在行。(65分)1.(12分)读句子,根据拼音写词语,注意书写端正、美观。(1)少先队员们戴着hóng lǐng jīn ,举着duì qí ,吹着tóng hào ,去竹林shēn chù 看xióng māo 。(2)喜鹊和寒号鸟是lín jū 。喜鹊jīng cháng 一早zhǎn kāi 翅膀飞出去,衔回kū cǎo 做窝,而寒号鸟却把崖缝dàng zuò自己的窝,天天睡懒觉,到了冬天后悔也lái bu jí 了。2.(7分)选择正确的读音或字形。淹没(méi mò)稻上场(cháng chǎng)盛(chéng shèng)满转(zhuǎn zhuàn)笔刀号(hào háo)叫床铺(pù pū)(漂 飘)流(遥 摇)远(已 以)经(带 戴)领(进 近)行(汽 气)水(只 支)有(圆 园)丁3.(9分)将横线上的内容补充完整。 言 语 言 语 如 得 一 鱼塘 一 垂柳 一 翠竹 的肚皮 的眼睛 的妈妈4.(4分)选择合适的词语,将序号填在句中的横线上①神气活现②东张西望③半信半疑④摇头摆尾(1)老虎跟着 的狐狸朝森林里走去。(2)虽然他说这个玩具很好,可我还是 ,想自己去看看。(3)我不知道妈妈在哪里,只好 ,四处去找她。(4)我家的小狗特别喜欢我,一看见我就 地跑过来。5.(12分)读一读,连一连。唱铁环遥知不是雪万径人踪灭三月荷花满池塘露凉棚白日依山尽无水不文章六月桂花满枝香滚京戏有山皆图画为有暗香来八月水仙案头供搭肚皮千山鸟飞绝黄河入海流冬月桃花红十里6.(9分)读句子,仿照例句写一写。(1)例:他一边哭着一边跑回家。一边……一边…… (2)例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。你都这么大了,还用妈妈给你洗手吗? (3)例:崖缝里冷得像冰窖。房间里热得 。7.(12分)根据所学知识,在括号中填入恰当的内容。(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四 。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么 ?(2)当李白来到庐山上,他看到了这样神奇的景色:日 香 紫 ,遥看瀑布挂前 。(3)听了老一辈革命家的故事,我明白了:志当存 。二、阅读我能行。(20分)8.(9分)仔细阅读短文,回答问题。部编版小学语文二年级上册目录(部分)(1)判断题。①这部分目录中一共出现了四次“语文园地”。 ②第五单元的口语交际内容是“看图讲故事”。 ③两首古诗出现在第六单元。 ④写字表在语文书的第115页。 ⑤《风娃娃》这篇课文在第八单元。 (2)选择题。①东东想看看21课中需要听写的词语有哪些,他应当到 部分找。A.写字表 B.识字表 C.词语表②《雾在哪里》这篇课文出现在第 单元。A.五 B.六 C.七 D.八9.(11分)阅读。小溪流的歌(节选)①小溪流就这样不知疲倦(juàn)地奔(bēn)流,奔流,渐(jiàn)渐又有些别的小溪流来同他汇(huì)合在一起,小溪流就长大了。②于是,由小溪流长成的一条小河,高声地歌唱着,不分早晚地向奔流。他精(jīng)力旺盛,精神饱满(bǎo mǎn),向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾(fān téng)起水底沉积的泥沙,卷(juǎn)起漂浮的枯树枝,激烈(jī liè)地打着漩(xuán)儿。他兴致(zhì)勃(bó)勃地推(tuī)送着木排,托(tuō)起沉重的木船向前航(háng)行。什么也阻(zǔ)止不住他的前进。前面有石滩(tān)阻碍(ài)他,他就大声吼(hǒu)叫着冲过去。小河就这样奔流,不断向前奔流。——严(yán)文井•《“歪(wāi)脑袋”木头桩》(1)这个故事的作者是 。(2)小溪流是怎样长大的?请用“____”画出相应的句子。(3)下面事件不是小溪流做的一项是 A.高声地歌唱着,不分早晚地向前奔流B.卷起漂浮的枯树枝,和小鱼一起做游戏C.兴致勃勃地推送着木排,托起沉重的木船向前航行D.大声吼叫着冲向阻碍他的石滩(4)你觉得这是一条 的小溪流。A.伤心难过B.不思进取C.积极进取三、写话我很棒。(15分)10.看图写话。ㅤㅤ看看这幅图,什么时候,小猫在什么地方干什么?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!注意书写端正,正确使用标点,尽量少写错别字。参考答案一、1.(1)红领巾 队旗 铜号 深处 熊猫;(2)邻居 经常 展开 枯草 当作 来不及。2.mò chángchéng zhuànháo pù漂流 遥远已经 带领进行 汽水只有 园丁3.千 万 只 片 鱼水 方 行 丛雪白 明亮 温柔4.①③②④5.6.(1)爷爷一边喝茶一边看报纸。(2)你都这么大了,不用妈妈给你洗手。(3)像蒸笼。7.(1)海为家 办法;(2)照 炉生 烟 川;(3)高远。二、8.(1)①√;②×;③×;④√;⑤√;(2)①C;②C。9.(1)严文井;(2)小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些别的小溪流来同他汇合在一起,小溪流就长大了。(3)B;(4)C。三、10.略。