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（1）第一段中是什么把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”？请用“ ”画出。
（2）第二段中的“捣衣”是指什么？请在文中用波浪线画出。
（3）第三段中的“我”理解“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的方法是（ ）。
A．要联系生活实际想意境。
B．要把不同的诗比较着读。
C．要想象诗句域面悟情感。
D．要了解诗人的身世际遇。
（4）作者引用的诗句中，与“秋”无关的是（ ）
A.长安一片月，万户捣衣声。
B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
C.近种篱边菊，秋来未著花。
D.马上相逢无纸笔，凭君传语保平安。
（5）第五段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是（ ）。
A．说明两首诗题材不同。
B．说明两位诗人都思乡心切。
C．说明两首诗写法不同。
D.说明要把诗比较着读。
（6）如果将第4段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当吗？为什么？
（7）读了这篇文章，请联系你的读诗经历，谈谈读诗有什么好处？
（1）纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫。
（2）在大石块上用棒子打衣服，使衣服干净。
（3）A。
（4）D。
（5）D。
（6）不恰当。第一，油画色彩浓重，与清淡不协调；第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
（7）读懂诗的内容，悟出诗的意境；读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇。
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