老油条马小淘阅读理解答案
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更新于:2025-02-18 回答:爱度老师
(1)请将下列词语填入文中的横线处。
(2)结合全文内容,围绕田老师的行为,梳理马小淘的心理变化。
主要事件 |
马小淘心理 |
田老师要惩罚迟到的马小淘 |
① |
② |
有些惊愕 |
大家扶起累趴的田老师 |
③ |
④ |
意外,惊喜 |
(3)你觉得文中的田老师是一个怎样的人?
(4)马小淘没有再迟到,这是为什么?从文中至少提炼出两点原因。
(5)你身边或许有类似于马小淘这样的”老油条”,请针对他(她)的某个缺点为班主任提供一条督促他(她)改正的建议。
参考答案:
(1)②①③;
(2)①不以为然;②田老师替马小淘罚跑圈;③不安、不知所措;④田老师提出让马小淘替她养花,养好了就原谅他;
(3)田老师是个爱学生,有教育智慧,会因材施教的人。她美丽而有智慧,懂得学生心理,善于创造机会教育学生,并在教育中让学生懂得什么是美。
(4)①田老师替他罚跑,触动了他的心灵;②田老师让他替她养花,每天早晨按时浇水,花养好了才原谅他;③他喜欢、敬爱田老师。
(5)建议老师让懒惰而不喜欢语文的他每天在班里朗诵一首诗,既可以改变他懒惰的恶习,又能提高其语文水平,同时也让其他人受益。