儿童诗阅读理解及答案

（1）联系上下文，说说“看见母亲在一边缝衣服，她嘀咕着”一句中“嘀咕”的意思。

嘀咕：　 　

（2）文中写了四个场景中毛豆口头发表的“小诗”。请按照概括第一个场景的方法，分别用一个简练的动词概括另外三个场景。

簸稻谷→　 　作业→　 　桑葚→　 　花房子

（3）根据短文内容，用简洁的语言填空。

看妈妈簸稻谷，毛豆请求“　 　”，那是孩子心中的“真”；心疼姐姐被罚，毛豆感慨“ 　”，那是孩子心中的“善”；和姐姐玩游戏，毛豆解释“　 　”，那是孩子心中的“美”……毛豆用丰富的想象力为我们展示了一个孩子眼中的纯真世界。

（4）下列对文中画“ ”句子的理解，不正确的一项是（ ）。

A.透过毛豆的语言，“我”感受到毛豆对生活的热爱，她那灵动的语言就是口头的诗歌。

B.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆说话语调的轻柔，带给人一种舒服的内心感受。

C.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆拥有一颗诗意的童心，而这样的童心可以点亮和温暖人生。

（5）这篇短文表达的主题是（ ）。

A.儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意。

B.儿童对很多事情一知半解，经常张冠李戴，说话颠三倒四。

C.孩子们说话天真，信口说出的话也是诗。

（6）美好的诗意根植于生活，请你仿照短文中毛豆的语言特点也写一句儿童诗吧。