那夜的歌声邹冰阅读理解答案

（1）①写出了女兵们刚到塞外军营时的夜晚受冻的情景；②既写出了边塞环境的恶劣，也写出了女兵刚到时的娇弱（不适应）；③与下文写女兵的成长形成对比，（或与下文女兵离开时的不舍形成对比）④丰富了小说的内容，塑造了女兵有血有肉的形象。

（2）①运用拟人的修辞手法，用“欢快”“歌声”形容铝壶坐在炉子上的声音，烘托了戍边士兵们在艰苦环境中的乐观精神。

②“执拗”原意形容人固执任性，坚持己见，这里运用拟人的手法，形象地写出了女兵们临别前一直唱军歌的情景，也写出了“我”（或女兵）彻夜难眠，不舍分离的战友情。

（3）①女兵的歌声有参军的豪情、对军旅生活的热爱与留恋、对战友的深厚情谊，令“我”感动；②“我”和女兵一样十八岁来到塞外军营，她们的歌声让“我”回忆自己的军旅生活，产生了共鸣；③女兵的歌声让“我”联想到她们在军营的成长，“我”为她们感到欣慰和自豪，也为分离而不舍。

（4）①用“我”的口吻讲述女兵退伍的故事，拉近了与读者的距离，使读者随着“我”的视角走进故事，增强了代入感和真实感；②“我”作为女兵的主任，见证了她们的成长，“我”地讲述串联起女兵的军旅生涯，使故事情节叙述清晰；③“我”来讲述更有利于表达“我”对那夜歌声的怀念，抒发情感，彰显主题；④由“我”来讲述，不仅讲了女兵，还讲了以“我”为代表的扎根戈壁的军人的军旅生活和情怀，丰富了故事的内容和主题。