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(1)读故事，预测情节，我会把自己的预测内容和依据填在横线上。
(2)“我只想唱首歌给大家听，可是它们没有时间听……”读划线句子，我觉得此时方头蟋蟀的心情可能是 的，语速要读得 。
A.开心 快
B生气 慢
C伤心 慢
(3)我从小动物们的不同回答中，体会到方头蟋蟀的心情变化。
你们能停下来听我唱首歌吗?
(4)故事的结局可能会是怎样?
ㅤㅤ我选择第 种结局，理由是 。
【答案】
(1)不好意思，我得赶去送信了。
(2)伤心 慢;
(3)不好意思，我们要去采蜜呢!委屈 不好意思，我得赶去送信了 高兴;
(4)二 蟋蟀从大橘猫的话中明白了自己可以唱给自己听，自己是自己的观众，自己享受的是唱歌的过程。
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