2024年稠州中学七年级上册月考语文作文题目及范文

　　声音有时也是幸福的代名词。那来自大自然中的——溪流潺潺泠然作响的声音，树叶被风吹动飒飒的声音，蝉鸣夏日不知疲倦的吱吱声;也有来自生活中的——父母充满关爱的叮嘱声，祖辈慈爱的念童谣的声音，朋友到来时轻轻的叩门声，比赛胜利时吹响的哨声……在这些声音中，我们感受到了美好，感受到了爱，感受到了踏实而安心的温暖。让我们用眼睛，用耳朵，也可以用嗅觉，用触觉，用味觉，去书写那幸福的声音。

　　请根据自己的亲身经历或体验，以“幸福有声音”为题，写一篇文章。

　　要求：①立意自定，题目自拟;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名;⑤不要套作，不得抄袭。

　　范文：

　　幸福有声音

　　窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖、而又浪漫的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里……

　　春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受?

　　埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来：“上的课都听懂了吗?这几个知识点都消化吸收了吗?”看似简短的话语，却温暖了我整个身体;那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。

　　虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使我获得勇往直前的信心;在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐;在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行……

　　我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑——是那么美丽动人。

　　那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际：“别怕，你一定可以的!”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑——无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。

　　2022，有这样一种让我感到幸福的声音，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上!