少年书架阅读理解答案六年级

　　1.本文围绕“书架”写了哪几件事?请概括填空。

　　                  →“我”用字典做了一个“小书架”→　                  →一书架伴“我”一同成长

　　2.第十自然段的画线句子,作者运用了                  的修辞手法,其中“款款而来”一词表达了作者                  的心情。

　　3.如果请你给阅读这篇短文的读者设计阅读任务,你会设计什么呢?需要读者关注哪些内容呢?(选做题）

　　阅读任务1:                                                                                         

　　需要读者关注的内容:                                                                                         

　　阅读任务2:                                                                                         

　　需要读者关注的内容:                                                                                         

　　阅读任务 3:                                                                                         

　　需要读者关注的内容:                                                                       

　　答案：

　　1.“我”到王老师家看见书架;爸爸为“我”做了一个书架。

　　2.拟人;对新书架的渴求。

　　3.想了解王老师家里的书架;  认真阅读第三、四白然段;  想了解爸爸制作书架的过程;  认真阅读第九到十六自然段;   阅想了解“我”对小书架的感情;  认真阅读第十七到十九自然段。