再见了亲人阅读理解答案课堂作业本

　　(1)根据短文内容填空。

　　短文前三个自然段写了志愿军战士和            、            、            告别的场景。这三个自然段在写法上十分相似，都是先写                        ，再写                        ，最后写                        。后三个自然段直接抒情，表达了志愿军战士                                    的情感。

　　(2)文中有不少句子表达了志愿军战士强烈的情感，照样子，摘录一处，并写一写感受。

　　(3)“亲人”一般指有血缘关系的人，文中志愿军战士将朝鲜人民称为“亲人”，你觉得这样的称呼合适吗?为什么?

　　(4)小练笔

　　在朝鲜首都平壤，有一座著名的中国人民志愿军烈士纪念碑，也叫“中朝友谊塔”。如果你站在这座纪念碑前，你想对志愿军战士说些什么呢?写一写。

　　答案：(1)大娘(阿妈妮);小金花;满含恳求意愿的祈使句;令人难忘的往事;满含深情的反问句;与朝鲜人民不是亲人，胜似亲人。

　　(2)摘要：我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙子，把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。

　　感受：在危急关头，大娘为了救护在家里休养的志愿军伤员，失去了唯一的小孙子。体现了中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的，表现了这种感情比山还高，比海还深。

　　(3)合适。因为抗美援朝期间，中国和朝鲜并肩作战，生死相依，相互帮助和支持，他们结下了比山高，比海深的情谊，不是亲人但胜似亲人。

　　(4)示例:我想对志愿军战士说:“为了祖国，为了人民，你们不顾生命危险，冲锋在最前线。你们不朽的功勋和朝中两国人民用鲜血凝成的国际主义友谊，将万古长青!正是因为有了你们无畏牺牲，才有了我们今天的幸福生活，我会永远记住你们的。”