2024年相山区四年级上册期末语文作文题目及范文

　　表达与交流。(任选一题)

　　选题一：本学期你一定玩过游戏，可能单独玩过，可能和小伙伴一起玩过，请你选一个最有意思的游戏写一写，把游戏的过程写清楚，还可以写写自己当时的感受，题目自拟。

　　选题二：如果你有机会和一位神话或童话人物在寒假里过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?请展开想象，把故事写下来，题目自拟。

　　范文一：

　　记一次游戏

　　我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。

　　上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧?”“好!好!好!”我连声赞成。

　　在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。

　　游戏第一部分：成语接龙。

　　首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚!”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。

　　游戏第二部分：看图猜成语。

　　第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。

　　我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看着上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。

　　第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。

　　由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了，爸爸错了。

　　……

　　不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不禁让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。

　　范文二：

　　我和神笔马良过一天

　　如果我能和神笔马良过一天，我一定会和他一起去帮助穷人，那该多好呀!

　　就在一个晚上，一场梦把我带到了神笔马良身边。

　　只见马良转过身来对我说：“今天我们去干些什么?要不我们去帮助穷人吧!”我立刻点了点头说：“好呀好呀!”只见马良拿起笔，很快地画出了一只高大挺拔的大马，我们骑上骏马，飞奔到了非洲一个偏僻的小村庄。那里的人没有食物，房屋破破烂烂的，水也不是非常充足，小溪马上就干涸了。马良和我都十分着急，马良拿起神笔，画出了一堆美味的食物，我立刻分给了穷人们。马良又画了很多杯水，我一一端给了穷人。马良把他们的房子画得干干净净的，又把小溪添上了水，稻谷、果实都画上了，穷人们个个狼吞虎咽。我听见了马蹄声，叫到：“马良，马跑了!”马良点了点头，却并没有回头，我心想：“马良真善良，马跑了也要继续帮穷人们。”

　　“叮铃铃”闹钟响了，咦?马良呢?我顿时明白了，这是一场梦。如果我真的能遇见马良，我一定会和马良一起去帮助穷人的。