2024年昌邑市四年级下册期中语文作文题目及范文

　　(2024春•昌邑市期中)ㅤㅤ小哲的文具盒“离家出走”了，原因是小哲不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小哲请你来帮忙，为他发明一个新型的文具盒，帮助他改掉坏习惯。

　　要求：

　　(1)将新型文具盒的样子和功能介绍清楚。

　　(2)做到书写认真，标点符号正确，语句通顺，无错别字。

　　(3)字数不少于350个。

　　(4)习作中不要出现真实的校名、人名、地名等信息。

　　范文：

　　新型文具盒的设计

　　小哲是个粗心大意的孩子，他的文具盒因为他的不爱惜而“离家出走”。为了帮助小哲改掉坏习惯，并且找回他的文具盒，我设计了一款新型的智能文具盒。

　　这款文具盒名为“智慧守护者”，它的外观是一个小巧精致的长方形盒子，表面覆盖着一层柔软的硅胶材质，可以有效抵抗冲击力，保护内部文具不受损伤。文具盒的一侧有一个小型的液晶显示屏，用于显示各种信息。

　　“智慧守护者”的主要功能如下：

　　智能检测：文具盒内置有传感器，能够检测到文具的使用情况。如果检测到文具被过度弯曲或者受到不正常的压力，它会通过液晶屏显示出警告信息，并且发出提示音，提醒小哲要爱惜文具。

　　语音助手：文具盒配备了一个小型的语音识别模块，可以通过语音命令进行操作。例如，小哲可以说“打开文具盒”，文具盒就会自动打开;或者说“找回我的铅笔”，文具盒就会指引小哲找到他的铅笔。

　　遗失找回：在文具盒的底部有一个隐藏的GPS定位器。如果文具盒真的不幸“离家出走”，小哲可以通过手机APP追踪到它的位置，让文具盒无法逃避，乖乖回家。

　　自我修复：这款文具盒还具有自我修复的功能。如果文具盒本身出现了小裂缝或者划痕，它会自动启动修复程序，利用内置的纳米材料修复受损部位，确保外观始终如新。

　　教育功能：为了帮助小哲养成爱护文具的习惯，“智慧守护者”还内置了一些教育游戏和任务。例如，完成一天的文具保护任务可以获得积分，用来解锁新的文具或者定制文具盒的外观。

　　通过这款“智慧守护者”文具盒，我相信小哲不仅能找回他的文具，还能逐渐养成爱护文具的好习惯。这样的文具盒，你是否也想要一个呢?